課程介紹

孩子通過本單元能學(xué)到什么：

 情緒雖然無形，但對人困擾之深，即便是資歷老辣的成年人也常受其害。主要的影響之一是負(fù)面情緒會占據(jù)人的注意力，讓人不能專心于問題解決。比如：考試時一緊張就漏題，在某個科目上挫敗就抵觸，不想再學(xué)習(xí)等等。

本單元將教給兒童一套情緒管理工具，包括靈敏地追蹤情緒指標(biāo)、A-B-C情緒解讀、積極情緒累積策略等，這將極大提升兒童的情緒力，讓孩子在生活和學(xué)習(xí)上，都有積極、沉著、智慧的情緒表現(xiàn) 

哪些孩子適合這個課程？

我是“小逆反” 最近不知怎的，在家里總是很不舒心。媽媽嘮嘮叨叨，問這問那，催這催那；爸爸就板著一副臭臉，動不動就要教育我，弄我真的很心煩。我一說話，他們就說我大吼大叫；還說我“逆反”，很不聽話，我的“小火山”真的要“爆發(fā)了”！	我是“消極派” 我老媽不僅擅長碎碎念，而且相當(dāng)強勢。語重心長地講大道理能說一個小時，我從來不會跟她對著干。她教訓(xùn)我的時候，我就低著頭，想象面前是一個南瓜人。我從不頂嘴，但是我也沒法按她說的去做，事情煩得要死，我能躲就躲躲吧！
我是“易緊張” 我想做一個好學(xué)生，好孩子，讓爸爸媽媽為我驕傲，讓老師喜歡我。所以我總是很努力地學(xué)習(xí)和表現(xiàn)?？墒敲看蔚狡谀┙K考的時候，我就很容易緊張，感覺自己壓力很大，有幾道明明會的題，卻怎么也想不起來，急的直冒汗，心里很想快點記起來，卻怎么也記不起來。我怎么總是會緊張的呢？

預(yù)期成效：

經(jīng)過本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下，孩子將累積獲得以下進(jìn)步：

情緒管理-情緒覺察、表達(dá)、管理、抗壓抗挫

更積極地面對和處理生氣情緒；
符合社會慣例的表達(dá)
有效地處理情緒而不是逃避
調(diào)節(jié)時好時壞的心情，使情緒成為目標(biāo)的助手
控制興奮與激動，避免樂極則悲
在挫敗中調(diào)節(jié)情緒并自我激勵
在失敗后重整目標(biāo)，不灰心喪志