什么是STAR？

Strategies for Teaching based on Autism Research是基于自閉癥研究的STAR教學(xué)策略，簡稱“星級服務(wù)”。STAR是運用ABA靈活教學(xué)的綜合課程。

STAR System包括：

詳細(xì)的教案

豐富的教學(xué)授課材料

完善的數(shù)據(jù)系統(tǒng)

完整的評估系統(tǒng)

什么是ABA？

ABA是指以系統(tǒng)的和可量化的方式改變行為的方法。“ABA應(yīng)用行為分析策略” 運用DT 獨立試驗性訓(xùn)練、PRT 關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練、FR 常規(guī)功能性訓(xùn)練等技術(shù)基礎(chǔ)，教會和改善自閉癥群體的綜合能力，訓(xùn)練范圍包括：

ABA 包括：

表達性語言

接受性語言

游戲和社交技巧

學(xué)習(xí)技巧

日常生活能力

TAR System 8大優(yōu)勢

STAR及相關(guān)課程由 Joel Arick, Ph.D.(喬.艾瑞克博士) 經(jīng)過40多年研發(fā)，課程所服務(wù)的客戶包括：俄勒岡州的教育部門、亞利桑那州的教育部門、波多黎各的教育部門、費城的公立學(xué)校、普萊諾獨立學(xué)區(qū)等美國、歐洲2500多所機構(gòu)及大學(xué)。

四十年研究數(shù)據(jù)證實效果

有力證據(jù)支持的指導(dǎo)方法

在應(yīng)用行為分析法（ABA）的基礎(chǔ)上進行靈活教學(xué)

提供易于理解的系統(tǒng)化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標(biāo)準(zhǔn)記錄孩子的進步

美國共同核心（州立）標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)教育課程

有效提升孩子在公立學(xué)校的學(xué)習(xí)能力和體驗技能

適合不同發(fā)展階段學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)需要

榮獲多項國際殊榮的有效課程產(chǎn)品

STAR 要學(xué)多久？

STAR課程將正常兒童和自閉癥兒童差異核心能力量化，臨床調(diào)研數(shù)據(jù)表明，在一年的跟進項目中，STAR更加側(cè)重自閉癥兒童核心能力的提升，以下6個維度是自閉癥核心提升目標(biāo)技能，一年內(nèi)的干預(yù)效果是顯著的。經(jīng)過調(diào)研，在無干預(yù)的情況下，成長空間也就是藍色的線成長是非常有限的，甚至是倒退型的曲線。