課程目標(biāo)：

通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的游戲方式，培養(yǎng)思維能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

課程內(nèi)容:

（1）熟練掌握一百以內(nèi)的加減法及連加連減；

（2）簡(jiǎn)單的比較，并認(rèn)識(shí)方位與位置，解決排隊(duì)問(wèn)題；

（3）能認(rèn)識(shí)鐘面，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的思維轉(zhuǎn)變；

（4）認(rèn)識(shí)人民幣、日歷，并進(jìn)行簡(jiǎn)單推理推斷；

（5）通過(guò)動(dòng)手活動(dòng)學(xué)會(huì)了七巧板和火柴棒游戲問(wèn)題；

（6）通過(guò)觀察找規(guī)律，會(huì)解決天數(shù)和填圖問(wèn)題；

（7）掌握數(shù)圖形的方法(線段、角、三角形、正防形、長(zhǎng)方形)以及數(shù)方塊；

（8）掌握移動(dòng)補(bǔ)少、鋸木頭、植樹(shù)問(wèn)題、蝸牛爬井等景點(diǎn)數(shù)學(xué)問(wèn)題；

課程設(shè)置:共48次課，每次1. 5小時(shí)

課程特色：

（1）源于生活，充滿趣味，采用孩子感興趣的編排形式，將知識(shí)點(diǎn)融入故事、兒歌、游戲等趣味活動(dòng)之中：和實(shí)際生活體驗(yàn)結(jié)合，幫助幼兒更直觀、更形象地體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，最終達(dá)到學(xué)以致用。

（2）由淺入深，循序漸進(jìn)，從直觀認(rèn)識(shí)到形象練習(xí)，再進(jìn)行抽象轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)孩子的思維能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，為下階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）隨講隨練，合理復(fù)習(xí)，通過(guò)趣味化情景化和游戲化的情景設(shè)計(jì)訓(xùn)練，由故事引入進(jìn)行例題講解，配合課堂練習(xí)和作業(yè)鞏固學(xué)習(xí)成果。

課程能力培養(yǎng)：數(shù)學(xué)能力、知識(shí)儲(chǔ)備、語(yǔ)言能力、社交能力、認(rèn)知能力、解決問(wèn)題能力、創(chuàng)造能力