少兒英語試聽課招生方案

一、活動主題

少兒英語試聽課招生

二、活動基本要素

1.時間：每周2、3、4、5下午16:30~15:30

2.地點：學校周邊幼兒園

3.活動對象：現場的小朋友及家長

4.著裝：工作人員統一著裝，佩戴統一標識。

5.活動性質：服務中心展示與落地招生活動

三、活動的目的及意義

l1、打造社會關注的焦點，擴大社會影響力，塑造品牌形象

2、讓家長知道少兒英語正在招生。

四、活動內容

1、宣傳咨詢區：發放活動單頁

2、信息收集區：信息登記，留取家長、孩子必要信息l3、主場活動區：請家長、孩子就坐，觀賞精彩節目l4、主場活動區：請家長、孩子參與互動游戲l5、抽獎，贈送禮物

六、活動日程安排

4：30-4：45主持人熱場，帶動串場活動

時長：15分鐘

4：45-5：05帶領小朋友做拼盤游戲

時長：30分鐘

5：15-5：30主持人宣布活動結束，提示家長積分兌獎，現場報名更可以獲得大禮包

4：30-5：30登記咨詢區活動登記，項目咨詢

4：30-5：30水平測試區

英語水平免費測試

七、活動組織注意事項

（一）活動獎項設置

l活動積分卡（可作為學費的代金券）

l設置最佳***獎(可使用某某少兒英語階段性獎狀)，準備相關的獎品（如雜物架、圓珠筆、橡皮、套尺、束口袋、水壺、描紅本、練習本、字母貼紙、鉛筆、書包等等），建議為起到激勵作用，為每個到場的孩子都準備一份禮物。

現場抽獎活動：

1)非學校的孩子，可以免費學習“**少兒英語”1個月。

2)抽取5名幸運家長：得到我們**的特色課程（如免費學習茶藝、面點、化妝）。

(四)活動后續跟進

?發送**招生宣傳單，介紹暑期招生：

開班類型：

開班時間：

費用：

?優惠計劃：

十、資料庫（互動游戲，主持臺詞）

開場詞：

主持A：親愛的小朋友們，老師們，家長們，大家下午好！

主持B：在秋高氣爽的陽光中，為了讓家長及小朋友們了解我們**的課程特色，我們學校特舉辦“****”活動。同時，希望更多的小朋友和家長能夠駐足參與我們的活動。非常感謝大家來到我們的活動現場，對今天到場的各位老師們，家長們還有我們的孩子們，表示最衷心的感謝和誠摯的祝福。

主持A：我們希望通過此次為孩子們搭建一個展示自己英語水平和才藝的舞臺，一個秀自己的舞臺。也希望可以讓在場的小朋友們結識更多的新朋友。

主持B：同時，在節目表演的中間，我們還為大家準備了很多好玩的游戲和精美的小禮物少兒英語試聽課招生方案，看看哪個孩子不僅節目表演得好，而且英語學得更好。小朋友們有沒有信心？（詢問舞臺下的孩子們，進行小的互動熱身）

主持B：最后，有幾點需要各位家長及老師們注意的問題：ü

為保證場內安全，請大家不要吸煙；ü

請大家將手機等通訊設備調置成靜音或震動；

ü在表演正式開始后，請各位家長及老師們不要在臺前和過道內來回走動。

主持B：好了，我看好多小朋友們早就想上臺來一顯身手了，現在我宣布“”活動現在正式開始。讓我們一起進入拼果盤游戲時間。因為游戲是孩子們的天性和特權，也是我們的聚慧少兒英語的靈性和文化。我想說到這已經有很多小朋友躍躍欲試了。下面就讓我們動起來，一起來做個游戲好不好？。

主持B：我們游戲規則為************************備注：挑選學生，組織游戲，串詞告知游戲的技巧等，發放小禮品。

穿插的互動游戲時間

（備注：此后，主持人A和主持人B交替上場介紹，現場隨即對每個節目和即將表演的節目進行串詞。）

結束語：

主持A：親愛的小朋友們，這是多么快樂的一天！快樂的時光總是會很快逝去，但我想留在我們每個人心里的永遠是最開心快樂的記憶。

主持B：今天我們用游戲來展現我們的童真，用親子活動來增強家長和孩子的溝通。

主持A：讓我們記住今天這次美好的聚會，期待下一次的再聚首。

主持B：再次感謝xxxx幼兒園園長、老師的支持，感謝家長和小朋友的熱情參與。朋友們，再見！

主持A：再見！

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