園長園長，一園之長。在民辦幼兒園風起云涌，各企業、機關幼兒園逐漸被推向市場之際，園長的角色定位要逐漸從業務型園長過渡到經營型園長上來。我們認為，在未來的日子里，園長更象一個社會活動家、一個總經理、一個CEO。有基于此，園長的職責也發生了很多變化。

一、把握政策：認真學習并領會《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》以及最新頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，依法辦園，以保證幼兒園的可持續發展。

二、公關協調：園長每年要騰出一定時間做好物價部門、教育主管部門等相關部門的公關協調工作，以獲得他們在工作上更多的支持。

三、招生策略：作為園長，時刻要牢記，“酒好不怕巷子深”的年代已逐漸遠去，更何況我們還不是“五糧液”，更何況“五糧液”仍在不遺余力地做宣傳。由于幼兒入園一般來說還是就近入園，因此，如何把外面的孩子吸引過來，是園長必須考慮的。

通常的策略是：報紙新聞報道、電視專題片或廣告、宣傳單、參與社區文藝活動、六一對外演出、幼兒學習成果匯報、家長講座等。在這里需提醒園長的是，每年，園長要做出一個關于招生工作的時間安排表，上面規定，什么時間開始著手秋季招生，什么時間開始著手春季招生，什么時間安排對外演出，什么時間安排幼兒園對外開放，什么時間印刷宣傳材料等等，并標明這些事情誰具體負責。這樣，可避免幼兒園遇到特殊事件而耽誤招生事宜。再次提醒，制定幼兒園每年招生工作時間安排表很重要。

四、團隊建設：一個園長，應該是幼兒園老師們的精神領袖。一個園長，必須靠個人的魅力征服老師。唯有如此，才能談得上建立一支團隊。園長，要從理想教育、業務支持、生活關心、福利待遇逐年提高等方面援助我們的老師成長。在園長和老師之間，必須構建一支中層干部，即業務副園長（或保教主任）、后勤副園長（或稱后勤主任）、炊事班班長、保健室主任、會計等，以保證園長的意圖能得到順暢的實施。

五、行政后勤：所謂管理現代化，從某種意義上來說，就是程序化、簡單化。為此，園長必須制定各崗位的職責，一日工作程序，各項規章制度，讓幼兒園這臺大機器高速有效地運轉。

六、教育教學：通常來說，當家長或同行咨詢你這個幼兒園的特色時，都是針對教育教學來問的。作為幼兒園園長，一方面，心中永遠裝著最新頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》，一方面，要根據自己幼兒園的現狀（教師水平、歷史淵源）來提煉自己幼兒園的特色。

所謂特色，總是以喪失某些東西為代價，關鍵是園長在得失之間的平衡與選擇。故在得失選擇完畢，園長就不要再患得患失。特色是在長期的積累與鍛造基礎上錘煉出來的。還有一點需要提醒園長的是，以科研促進幼兒園整體教育教學水平提高是最明智的選擇。故幼兒園要有科研氣氛，園長要督促業務副園長多在這方面下功夫，并且鼓勵老師以最開放的心態吸納國內外最新研究成果，引領老師享用。

七、衛生保健：幼兒園的工作是保教結合的工作，因此，保育工作依然要擺在很重要的位置。孩子的伙食安排（營養配餐）、體格鍛煉、疾病預防、安全保障等，都應井然有序地安排在日常工作中。

八、家長工作：每位園長，都要從內心走進家長。我們提倡走進童心世界，倘若我們不走進家長世界，幼兒教育談不上真正的成功。園長要告誡教師，我們跟家長的關系，是合作的關系，是共同探討幼兒教育的關系，而非我們單純指導家長教育幼兒。園長同樣要告誡教師，家長、教師要與幼兒共同成長。拔苗助長，非但對孩子不利，也傷害了家園之間的感情。擺正我們的位置，有利于我們走進家長。家長是幼兒教育的重要資源，是幼兒園的重要資源，每位園長要合理開發，不要過度開發。

九、社區工作：作為園長，要盡可能搞好與社區的關系。有社區的支持，街道大嫂、大媽彼此之間的口碑相傳也是幼兒園的福氣。

十、園所規劃：幼兒園園舍，盡可能要有長遠規劃。在這方面，多聽聽業內專家的建議，是園長要注意的。另外一點很重要，建構幼兒園的企業文化，建構幼兒園的企業視覺識別系統，如園徽、吉祥物等，將對提升幼兒園的品牌起到重要的作用。

十一、安全保障：孩子的安全問題是幼兒園園長頭上的懸頂之劍。作為園長，一方面，要努力排除孩子在園及外出時間當中的不安全因素，另一方面幼兒園園長需要做的事情有哪些？職責的最佳描述，還要具備這樣的心理素質，即當問題真的出現了，園長一定不能慌，要相信問題終將會得到解決，而且是依法解決。

作為園長，還要具備這樣的思想，即要想孩子安全，必須有意識地訓練孩子多參加體育活動，讓他們的感覺統合協調。現今的孩子由于得到父母太多的寵愛，因此，他們的許多感知覺被剝奪了，這是為什么現今的孩子一磕一碰就摔跤、現今的孩子不會過馬路、怕過馬路的根本原因。返回搜狐，查看更多

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