武漢感統訓練機構價格，匯杰教育結合在兒童教育界多年的實踐經驗，匯杰在感統、心理、學習能力等各項目中開發出了更為的自有訓練體系，為提升效果提供了全面的解決方案。2-12歲是感統，心理、智力開發的zui佳時機，而匯杰一直致力于為孩子們提供更具成效，有題、難忘的課程，并力求在匯杰接受的教育能讓他們終生受益。

感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程，指機體在環境內有效利用自己的感官，以不同的感覺通路，作出適應性反應的能力。

如何判斷兒童感覺統合失調

1、視知覺失調

存在視知覺失調的兒童往往可以長時間的看電視，卻不能順利的閱讀，經常錯字、漏字、添字等現象，或者在寫字時經常性的部首偏旁顛倒，看了就忘，常抄錯題或抄漏題。視覺跳動是嬰兒的本能反應，隨著年齡的增加和活動范圍的增加，嬰兒的視覺會逐漸的成熟，但是自閉癥患兒的視覺往往不穩定，很難長時間的將注意力盯在一個物體上。

2、聽知覺失調

具有聽知覺失調的兒童表現在對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記父母或者老師的話。幼兒的聽覺能力一般較弱，所以受不了大聲的刺激，長期處在嘈雜的環境中，可能會讓兒童在聽覺上形成一層自我保護膜，久而久之就可能會造成聽力不佳，容易忘卻，脾氣古怪等特點，自閉癥花兒表現的尤為明顯。

3、前庭系統失調

主要表現為多動，易摔倒，旋轉不會眩暈，分不清左右，方向感不強等，自閉癥兒童還會出現語言發展遲緩，語言表達能力有限，重心不穩等現象。由于前庭網膜的協調和掌控功能不足，患兒的重力感和平衡感都會失常，這就可能導致孩子好動不安，注意力無法集中，甚至看起來有些笨手笨腳的，與普通孩子有著較為明顯的差別與異常。

4、觸覺系統失調

存在有觸覺系統失調的寶寶，往往不合群，愛去招惹別人，害怕陌生環境，容易產生焦慮，還存在有偏食或者挑食的現象。觸覺反應遲鈍的寶寶還伴隨有反應慢，動作遲鈍，缺乏自我意識，無法保護自己等特征。

5、本體系統失調

本體系統失調的兒童容易走失，對捉迷藏，系攜帶，扣紐扣，用筷子等動作較為遲鈍，還伴隨有手功能力差，動作協調能力差，走路容易摔倒等現象。