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感統,也稱感覺統合,是指將人體器官各部分的感覺信息組合起來,經過大腦的統合作用,對身體內外知覺做出反應。
感覺統合能力是人的基本運動能力,包括視覺、聽覺、動覺三種感覺的整合。基本運動能力欠缺,對孩子的學習能力有影響,并且常伴有學習障礙和行為問題。
除了視覺、聽覺、味覺、嗅覺之外,zui基本感覺還有:
觸覺:皮膚感受器接受外界的溫度、濕度、疼痛、壓力,震動等的感覺(淺感覺)。皮膚是人體zui大的感覺器官,1.54平方米。
前庭覺:內耳半規管探測來自地心的引力并控制頭部在運動中的方位,保持身體平衡。半規管內有位覺感受器,可以感知各個方向的運動,起到調節身體平衡的作用。通過它引起運動感覺和姿勢反射,以維持運動時身體的平衡。
本體感覺:指肌肉、關節等運動器官在運動或靜止時產生的感覺。又稱深部感覺。
本體感覺包括三個等級:一級指肌肉、關節等參與的條件反射運動模式(即“運動覺”);二級指小腦+前庭(即“平衡覺”);三級為視覺+中樞神經系統(即“手眼協調”)。
感統訓練適合3-13歲患有感統統合失調的兒童。
感覺統合訓練的目的就是通過孩子手、眼、腦等各個器官的協調性訓練,從而改善大腦對外界信息的整合能力,提高孩子的動作協調能力、理解能力、記憶能力、邏輯推理能力及人際交往能力等。
感覺統合訓練為什么會對學習帶來幫助?這就要了解一下大腦皮層的發育特征。
1、感覺和知覺信息相互協調是學習的要素,若在感覺信息的接受和整合上有困難,會造成知覺信息的不通暢,影響學習。2、本體感(身體形象)充分發展,人的視覺、聽覺、雙手的大小肌肉及手-眼協調能力才能發展。3、在運動、知覺和學習中,zui終重要的是前庭感和本體感。視覺信息通過腦干的前庭覺才能到達大腦皮層。前庭覺發展不良肯定會影響大腦皮層的認知能力。
如何避免感統失調?
城市化、城鎮化的發展是兒童心理發展的災難,剝奪了孩子應該得到的各種感官刺激。單調的城市剝奪了觸覺,缺乏空間刺激影響前庭覺,省力的環境降低了本體感。
學校學生多,人均活動場地減少,造成兒童缺乏大運動的體育運動,出現感統失調問題。
多從事戶外運動和體育鍛煉,能夠增加孩子的感知覺范圍,大運動能鍛煉前庭平衡和身體協調能力,細小動作訓練能增加手眼協調功能。從而改善大腦對外界信息的整合能力,提高孩子的動作協調能力、理解能力、記憶能力、邏輯推理能力及人際交往能力等。


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