武漢兒童感統訓練機構排名,匯杰教育結合在兒童教育界多年的實踐經驗,匯杰在感統、心理、學習能力等各項目中開發出了更為的自有訓練體系,為提升效果提供了全面的解決方案。2-12歲是感統,心理、智力開發的zui佳時機,而匯杰一直致力于為孩子們提供更具成效,有題、難忘的課程,并力求在匯杰接受的教育能讓他們終生受益。

家長可能對孩子的感覺統合能力提升十分關心,今天就來介紹家長們關心的感統能力提升方法。
感覺統合能力的協調對孩子的成長來說特別重要,尤其是對特殊孩子來說,如果一開始像感統這樣的基礎能力跟不上,那孩子的成長之路會更加艱難了。
如果出現了感統失調,孩子可能會產生學習障礙:
閱讀困難:經常出現跳讀或漏讀、串行;
書寫困難:速度慢、易抄錯抄漏,計算困難;
注意障礙:上課注意力不集中、走神,思維遲緩;
語言發展遲緩:詞不達意、語言表達困難。
如此一來,即使孩子的智力正常發展,zui后所呈現的學習效果也不盡人意,往往和智力發展水平不匹配。
感統失調往往還會導致心理障礙:
心理成熟晚:幼稚、粘人、情感脆弱、依戀母親;
自控能力差:易沖動、常與人發生沖突、合作分享差,情緒不穩定;
缺乏自信:害羞、膽小,缺乏好奇心、缺少探索性行為;
人際交往差:孤僻、不合群,不會和別人交往,缺少朋友。
沒有健康良好的心理狀況,也給孩子的進一步成長造成了阻礙。
在孩子的教育,尤其是特殊教育中,我們常常引入感覺統合訓練作為孩子能力的提升手段。研究表明,孩子的發育遲緩、自閉癥以及其他廣泛性發育障礙(PDD)兒童可能存在感覺信息處理的異常,因此才需要幫孩子先把能力的基礎打好,幫助孩子降低壓力與焦慮、減少自我刺激、多動等不良行為、增強社會適應性和互動力,讓他們擁有全面發展的底氣。
對感覺進行合理的刺激是提升感覺統合能力的關鍵,我們在家中就可以針對孩子感覺統合失調的不同狀況進行訓練。
觸覺失調的孩子
如果孩子觸覺敏感
父母可以在他們洗臉、洗澡或睡覺前用手或柔軟的毛巾輕輕地觸壓或按摩孩子的手、腳或背部。還可以用觸覺刷刷手、腳及背部,以及按壓手腳的關節,每天每兩小時進行一次。
如果孩子觸覺遲鈍
父母可用軟毛刷刷孩子的手心,手背及腿部以喚醒其觸覺。
前庭覺發育不佳的孩子
前庭覺發育不佳的孩子需要多多運動,幼兒階段可以運用活動,比如:騎木馬、坐電動玩具、滑滑梯、蕩秋千、跳彈簧墊等。同時注意,在做一些旋轉活動時如孩子前庭抑制功能不良,易出現頭暈等反應時,家長可以堅持協助孩子坐好,適當減量,并適度保護,給予心理支持,逐步適應。
肌力發育不足的孩子
針對這類孩子,應該鼓勵孩子多做操作性的游戲,練習抓握、投擲等不同力度調節的活動。還應該多多鼓勵孩子做家務,搬動桌椅、掃地、爬上爬下都是有益的肌力和協調性訓練,家長一定要鼓勵孩子同時也要增加孩子的安全。
以上只是針對孩子感覺統合能力提升的一些建議。不管您是譜系孩子的家長還是普通孩子的家長,感覺統合能力都是我們需要重視起來的,并且可以通過生活中的一些和孩子的互動來提升的能力,只要用耐心和愛心陪伴孩子一起行動起來,我們的孩子一定會越來越好。


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