武漢兒童感統訓練機構排名，匯杰教育結合在兒童教育界多年的實踐經驗，匯杰在感統、心理、學習能力等各項目中開發出了更為的自有訓練體系，為提升效果提供了全面的解決方案。2-12歲是感統，心理、智力開發的zui佳時機，而匯杰一直致力于為孩子們提供更具成效，有題、難忘的課程，并力求在匯杰接受的教育能讓他們終生受益。

家長可能對孩子的感覺統合能力提升十分關心，今天就來介紹家長們關心的感統能力提升方法。

感覺統合能力的協調對孩子的成長來說特別重要，尤其是對特殊孩子來說，如果一開始像感統這樣的基礎能力跟不上，那孩子的成長之路會更加艱難了。

如果出現了感統失調，孩子可能會產生學習障礙：

閱讀困難：經常出現跳讀或漏讀、串行；

書寫困難：速度慢、易抄錯抄漏，計算困難；

注意障礙：上課注意力不集中、走神，思維遲緩；

語言發展遲緩：詞不達意、語言表達困難。

如此一來，即使孩子的智力正常發展，zui后所呈現的學習效果也不盡人意，往往和智力發展水平不匹配。

感統失調往往還會導致心理障礙：

心理成熟晚：幼稚、粘人、情感脆弱、依戀母親；

自控能力差：易沖動、常與人發生沖突、合作分享差，情緒不穩定；

缺乏自信：害羞、膽小，缺乏好奇心、缺少探索性行為；

人際交往差：孤僻、不合群，不會和別人交往，缺少朋友。

沒有健康良好的心理狀況，也給孩子的進一步成長造成了阻礙。

在孩子的教育，尤其是特殊教育中，我們常常引入感覺統合訓練作為孩子能力的提升手段。研究表明，孩子的發育遲緩、自閉癥以及其他廣泛性發育障礙（PDD）兒童可能存在感覺信息處理的異常，因此才需要幫孩子先把能力的基礎打好，幫助孩子降低壓力與焦慮、減少自我刺激、多動等不良行為、增強社會適應性和互動力，讓他們擁有全面發展的底氣。

對感覺進行合理的刺激是提升感覺統合能力的關鍵，我們在家中就可以針對孩子感覺統合失調的不同狀況進行訓練。

觸覺失調的孩子

如果孩子觸覺敏感

父母可以在他們洗臉、洗澡或睡覺前用手或柔軟的毛巾輕輕地觸壓或按摩孩子的手、腳或背部。還可以用觸覺刷刷手、腳及背部，以及按壓手腳的關節，每天每兩小時進行一次。

如果孩子觸覺遲鈍

父母可用軟毛刷刷孩子的手心,手背及腿部以喚醒其觸覺。

前庭覺發育不佳的孩子

前庭覺發育不佳的孩子需要多多運動，幼兒階段可以運用活動，比如：騎木馬、坐電動玩具、滑滑梯、蕩秋千、跳彈簧墊等。同時注意，在做一些旋轉活動時如孩子前庭抑制功能不良，易出現頭暈等反應時，家長可以堅持協助孩子坐好，適當減量，并適度保護,給予心理支持，逐步適應。

肌力發育不足的孩子

針對這類孩子，應該鼓勵孩子多做操作性的游戲，練習抓握、投擲等不同力度調節的活動。還應該多多鼓勵孩子做家務，搬動桌椅、掃地、爬上爬下都是有益的肌力和協調性訓練，家長一定要鼓勵孩子同時也要增加孩子的安全。

以上只是針對孩子感覺統合能力提升的一些建議。不管您是譜系孩子的家長還是普通孩子的家長，感覺統合能力都是我們需要重視起來的，并且可以通過生活中的一些和孩子的互動來提升的能力，只要用耐心和愛心陪伴孩子一起行動起來，我們的孩子一定會越來越好。