武漢幼兒感統訓練培訓，匯杰教育結合在兒童教育界多年的實踐經驗，匯杰在感統、心理、學習能力等各項目中開發出了更為的自有訓練體系，為提升效果提供了全面的解決方案。2-12歲是感統，心理、智力開發的zui佳時機，而匯杰一直致力于為孩子們提供更具成效，有題、難忘的課程，并力求在匯杰接受的教育能讓他們終生受益。

平衡感發育不良的孩子，可能會同時出現以上這么多這么多感統失調問題，后果十分嚴重。

為什么單單是一個平衡感發育不良，就會給孩子的日常生活帶來這么多的障礙呢？

原因其實很簡單，因為平衡能力是一個整體的能力，平衡感的發展是其他感覺發展的基礎。事實上，在孩子出生后的幾個月內，你就可以看到平衡感發展的顯著成果了。

當孩子能夠控制自己的腦袋，抬起頭的時候，平衡感就已經能夠感受到姿勢的變化，并把這些感覺信息傳遞給大腦。而且在這個過程中，由平衡感主導，其他像視覺、觸覺和聽覺等多個感覺系統也都會參與其中。

所以可以毫不夸張地說，是平衡感把其他感覺結合在了一起，沒有平衡感，恐怕人類到現在也無法直立行走呢！既然平衡感對孩子多種能力的發展都有重要作用，并且影響孩子的一生，那么，父母應該如何培養孩子的平衡感呢？

在這里要提醒各位家長，2-3歲是培養孩子平衡能力的關鍵期，所以一定要抓住這個重要時期，給孩子做好平衡感訓練。下面給出6個訓練孩子平衡能力的游戲，以供大家參考學習~

【上下樓梯】

訓練目標：增進孩子的平衡能力。操作方法：讓孩子一步跨上一個階梯，連續上或下樓梯。起初，家長可以站在孩子前面或后面，伸出雙臂或雙手的拇指，讓孩子抓住后拉孩子上樓梯；也可以把左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指則在孩子右側腰間的位置，讓孩子在攙扶下自己平衡用力上下樓梯；慢慢的，家長可以只用一只手協助孩子，并在zui后完全撤銷協助。

【跨繩】

訓練目標：鍛煉孩子的身體平衡能力。

操作方法：繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地15CM高，讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。建議大家選用有彈性的圓形橡皮繩，家長可以先用姿勢示意孩子如何抬腿跨過繩子，必要時還可以給予孩子一定的身體協助，比如伸手把他的腿抬高跨繩。當然，為了安全，家長要時時口頭提醒孩子注意腳下的繩子，避免絆倒。

【金雞獨立】

訓練目標：鍛煉孩子的身體平衡能力。

操作方法：讓孩子扶著椅子或家長手握的棒子單腳站立約5秒。家長可以先手把手地教孩子用雙手扶著椅子的靠背，提起孩子的一條腿懸空約5秒，然后放下。過程中用簡單的語言告訴孩子怎么做，如：“抬腿！”、“放下！”；慢慢的，讓孩子自己嘗試5秒內（可用數數提醒他）不要把腳放下；孩子完全掌握了技能后，還可以改用棒子。方法就是家長雙手握住棒的兩端，讓孩子抓住中間重復前面的步驟。

【走直線】

訓練目標：提升孩子身體對平衡能力的控制。操作方法：在地板上用不粘膠粘一條2米長10厘米寬的線條讓孩子在線條上走。開始時可以讓孩子只走一半的距離，允許偶爾走出界外；然后逐漸要求孩子走完全程，盡量不要走出界外。注意：1.家長起初可以站在孩子前方，拉著孩子的手向前走；2.家長要提醒孩子既注意腳下的線條，又要注意前方的路；3.等孩子熟練之后，家長在孩子的前方引導孩子走，但不給予身體協助，讓孩子自己嘗試獨自走。

【拍氣球】

訓練目標：鍛煉孩子協調力及反應力。

操作方法：玩具帶給孩子的樂趣不能用金錢來衡量，有時候zui廉價的玩具能給孩子帶來zui大的樂趣。追逐肥皂泡和氣球讓孩子開心的程度大概會讓很多家長吃驚。孩子在奔跑著追逐、抓、撓肥皂泡時，把氣球往上頂不讓它掉下來的過程中，體驗到無窮的樂趣。這個游戲在鍛煉孩子協調力的同時，還鍛煉了反應力，在氣球快要掉下來的時候，趕快拍一下，這要求孩子有反應能力，并且能完成復合動作。

【不倒翁】

訓練目標：鍛煉孩子協調力。

操作方法：和孩子在家玩“不倒翁”這個益智小游戲，不但能促進孩子大腦的平衡功能，還能讓孩子體驗與媽媽一起游戲的快樂。媽媽坐在墊子上，兩腿分開，兩腳相對，雙手握住雙腳的腳腕；孩子坐在媽媽的腿中間，胳膊自然放在媽媽腿的兩側。媽媽邊唱兒歌：“不倒翁，翁不倒。懷里抱著小寶寶。左歪歪，右倒倒。搖來搖去搖不倒。”

以上游戲對小年齡段寶寶平衡感的發展有著良好的促進作用，家有這個年齡段寶寶的家長一定不能錯過哦~