武漢解放公園兒童感統訓練哪家機構真的好，武漢匯杰潛能教育有限公司于2012年10月成立。主要從事2-13歲兒童感統訓練、專注力提升、語言表達與兒童心理等課程，企業強調親子技巧與教育方式的重要性，協助家長朋友解決孩子成長中的各種問題。在武漢，我們也是一家有資質、并專為兒童開設心理沙盤及3.3.3學習能力課的機構。
很多家長反映，不知道怎么給孩子做感統訓練，怕教錯了，不但沒有幫助孩子，反而拖了后腿。
話不多說，馬上開始今天的干貨分享。
感統，全稱是感覺統合能力，主要包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺。
它是大腦和身體協調發展的基礎，也是學習能力的基礎。
而感統失調則是指外部的感官刺激信號無法在大腦神經系統進行有效的組合，而使機體不能和諧的運作。
嚴格來說：感統失調并不是病，但是如果出現問題不及時干預，會對孩子的生活和學習造成很大的困擾。
比如，閱讀協作能力差、身體協調性不足、經常不由自主的摔跤、敏感等。
注意
0-3歲是感覺統合的形成期
3-6歲是zui佳矯正期
6-13歲是彌補期
13歲之后感覺統合基本定型難以矯正。
02我們可以這樣幫助孩子提升感統能力
“感統訓練”就是一種大腦和身體相互協調的學習過程。
通過提供本體感覺等各種感覺刺激信息，提高孩子的中樞神經系統整合功能。
感統訓練和一般的體能訓練不同，這里2位老師分享了7個訓練原則，供家長在家做感統訓練的時候參考學習。
安全第1位，這不用多說。除此之外，這些原則也需要牢記的。
①順應性原則
根據孩子實際情況設計游戲方案，不可超出本身能力范圍。
合適的訓練方案，有利于提升孩子的成就感，給到孩子更多的自主選擇性。
②快樂原則
A訓練時要重視兒童的情緒狀態，如果孩子十分抵觸，可暫停訓練。
B訓練環境、訓練項目和訓練過程都要快樂。
③以兒童為主角原則
A以兒童的生長發育規律為中心;
B尊重兒童的差異發展;
C從兒童的角度看問題。
④培養自信心原則
A培養自信心首先要接納兒童;
B讓兒童感到被重視;
C經常肯定兒童的表現;
D成功的體驗不能少。
⑤針對性原則
A有針對性的認識兒童的問題;
B有針對性的設計訓練方案;
C有針對性的進行評價反饋。
⑥興趣性原則
A興趣是主題;
B明確興趣與訓練的關系。
⑦循序漸進原則
所有的訓練都不是一蹴而就的。訓練效果需要慢慢積累。
認證
