武漢孩子感統訓練失調哪家教的好，武漢匯杰潛能教育有限公司于2012年10月成立。主要從事2-13歲兒童感統訓練、專注力提升、語言表達與兒童心理等課程，企業強調親子技巧與教育方式的重要性，協助家長朋友解決孩子成長中的各種問題。在武漢，我們也是一家有資質、并專為兒童開設心理沙盤及3.3.3學習能力課的機構。

媽媽每天對新生兒進行撫觸，能夠安撫寶寶情緒促進感統協調發展，幫助寶寶大腦發育。

近些年由于各種各樣的原因，剖腹產出生的寶寶明顯增加，“感統失調”這個詞也因此進入了大眾的視野。

首先，我們來說一下什么是“感統失調”。感覺統合，是大腦的一種功能，一旦感覺統合失調，大腦功能也會失調，表現出各種學習能力障礙。

感統失調并不是某種疾病，只是大腦在接收到外界的信息刺激后，不能夠很好地與身體各部分相協調。

感統失調的相關表現

感統失調也分為多種情況，根據不同功能的失調，在幼兒身上表現出的癥狀是不同的。

常見的有前庭平衡功能失常、本體感覺功能失調、觸覺功能失調這幾種情況。

1、觸覺功能問題

孩子在嬰幼兒時期睡眠過程中經常伴有驚厥等現象，情緒不穩定，易哭鬧。稍大一點就不喜歡身體接觸，討厭肢體接觸，愛和同伴發生沖突。

不愛理發、洗澡、刷牙、不喜歡參與沙土、泥塑等游戲內容，卻偏愛某些事物，如特定材質的床品或玩偶，要時刻抱著才有安全感才肯入睡。

2、前庭感覺功能問題

人們常說的平地卡跟頭，在這類孩子身上就比較常見。手眼協調能力較差，尤其在畫畫或演奏某些樂器時，如架子鼓、鋼琴常常左右不得兼顧顯得手忙腳亂。

生活中經常亂丟東西，組織性較差，不喜歡整理有序的環境。喜歡無目的亂動，自言自語，且懲罰無效。

3、本體感覺功能問題

這類孩子往往沒有時間意識做事情缺乏順序性，克服困難的自信心不足，易產生挫敗感，因此往往顯得不合群。

像翻跟頭這樣的大動作，這類孩子往往做起來較為困難。像寫字玩插塑玩具這種精細運動，往往過分用力，依賴成人幫助，在陌生的地方方向感較差容易走失。

造成新生兒感統失調的原因

1、先天生理因素

剖腹產的過程中，嬰兒沒有經過產道的擠壓，易造成觸覺失調。

孕期胎位不正，易引起新生兒平衡覺失調。

妊娠3個月時，胎兒的神經系統基本形成，妊娠期亂用藥物也會對胎兒的感知覺造成傷害。

2、后天環境因素

對新生兒的過度保護，讓寶貝在嬰幼兒期時沒有完成對外界環境的適應。生理系統對外界事物的刺激接受的不全面，人為地導致了孩子的“感統失調”。

比如：過早地給寶寶使用學步車，此時孩子前庭平衡和頭部的支撐力都不足，學步只會起到負面作用，違背了嬰幼兒生理發展的順序性。

嬰兒沒學會爬就學習走路，會直接產生前庭平衡失調。

父母工作較忙疏于陪伴，會使得幼兒右腦刺激不足。成人對幼兒要求過于嚴格，如不準孩子玩沙土，不準孩子光腳在地上爬行。

限制孩子自由活動的空間與時間，使得幼兒觸覺刺激缺乏。父母在教養過程中，沒有尊重幼兒的身心發展規律，揠苗助長往往無意間成為了傷害孩子的罪魁禍首。

感統失調的預防與解決辦法

新生兒出生前半年至出生后一年時腦細胞數目增長的重要階段，嬰幼兒1歲時腦細胞的數目不再增加。

但是，細胞突起卻由少到多，為兒童的智力發展提供了生理基礎。

希望各位奶爸奶媽能夠遵循幼兒身心發展規律，把握兒童成長的關鍵期，盡早地幫助孩子解決感統問題。