其實(shí)小寶寶與大人的腦細(xì)胞一樣多，但細(xì)胞與細(xì)胞間的網(wǎng)絡(luò)線還沒有連結(jié)，需要父母幫助小朋友去開發(fā)，所以要經(jīng)由不斷的觸摸、經(jīng)驗(yàn)，配合其它感官的刺激，不斷連結(jié)才會知道。家長如果沒有時間陪伴孩子，在環(huán)境上也要盡量以實(shí)際的東西啟發(fā)他，有些觸覺障礙的小朋友更需要父母的引導(dǎo)。

20種簡易觸覺障礙評估法

所謂觸覺障礙的寶寶，是處理觸覺時調(diào)節(jié)的不夠好，或許是遲鈍、也或許是太敏感，以下20種情況，如果你家的寶寶有多項(xiàng)符合的話，可能就是觸覺有障礙了，輕微的話，父母可以從游戲或日常生活中引導(dǎo)他，如果嚴(yán)重的話可能就要和職能治療師談?wù)劻耍鰝€簡易的評估，就能讓您知道你與寶寶間的互動有沒有問題。

1.時常感覺腹痛─嚴(yán)重，反復(fù)性。

2.易怒─容易哭鬧，不容易安撫。

3.重力不安全感─不愛動，或者不喜歡被以直立或水平方式抱。

4.觸覺防御─不喜歡被觸碰。

5.口腔防御。

6.吸損或喂食困難－狠狠的喝了幾口奶，就拒絕再喝了。

7.反復(fù)性腸胃消化障礙。

8.睡眠障礙。

9.不容易安撫或轉(zhuǎn)移情緒。

10.對聲音、味道、氣味、光線或顏色容易敏感。

11.不喜歡穿鞋或穿衣。

12.逃避目光接觸。

13.缺乏探索性行為。

14.注意力缺失。

15.僵化或固定化的行為。

16.起床后的刷牙、穿衣等晨間活動有困難或掙扎。

17.攻擊性。

18.固執(zhí)或墨守成規(guī)。

19.好動或過度興奮。

20.過度謹(jǐn)慎。

認(rèn)為，提供孩子安全的探索環(huán)境，只要確定游戲的環(huán)境及物品是安全的，可培養(yǎng)孩子主動的個性，不過要注意給予的東西不能太小，例如彈珠；也不要是繩子、塑料袋等，以免發(fā)生危險。各個階段有適合的游戲及發(fā)展，在提供孩子游戲之前，要先知道各個階段的發(fā)展?fàn)顩r，然后再從旁引導(dǎo)。