趣味素描

9-12歲

隨著年齡的增長，孩子開始客觀的觀察生活中的事務，逐漸進入到視覺寫實階段，并且有了自己的主觀 意識與審美趣味，與低幼相比思維更具有邏輯性，通過專業系統的學習，讓孩子從兒童畫階段順利進入到寫實繪畫 專業學習的思維。

串聯古今步步遞進

清晰的教學脈絡，先導入西方藝術史的相關知識，然后從題材上串聯古今，用更加嚴謹豐富的理論支持，加強繪畫技術技法以及創造性思維的訓練，鼓勵孩子自發主動的持續學習。

人文素養的綜合培養

讓學生知道我們現在所學的東西的起源是什么，注重對學生人文素養方面的綜合培養，提高他們的審美，完善他們科學，歷史等等方面的知識，達到綜合素質的全面提高。

美術讓孩子成長的更快更好

經過專業的美術教育，孩子的大腦得到更多的發展，創造力和觀察力得到顯著提升，在與其他同學進行交流互動中， 鍛煉了團隊協作能力，輕松又不失嚴謹的學習氛圍讓孩子的成長更快更好。

美術系教學理念

面向 4-13 歲青少年兒童，以兒童為主體，根據兒童生理發展、心理發展、認知發展和兒童繪畫 發展規律，以“人文精神、創新能力、審美品位、藝術素養”為核心，以藝術為載體，全面提升孩子 的綜合素養與創造性思維能力，用藝術塑造靈魂，培養未來社會的創造性人才。

美術系教學目標

短期效果：可以讓孩子的藝術表現力加強，會運用各種材料表達情感與思想。可以讓孩子在小學、中 學甚至高中的美術課中，完成高質量的作品。 長期效果：培養具備藝術素養的年輕人，有藝術氣質有較高審美能力，富有生活情趣的人。

美術系教學體系

將大量一線教學實踐與國內外先進教育理念的融合貫通，歷經多年的心血研發，正人自主研發出一套適合當下國內少兒美術教育的《少兒美術-風向標》教材，內容涵蓋 4-13 歲青少年兒童的美術教學體系，分為六大科目：彩畫基礎、彩畫中級、彩畫 綜合、國畫、趣味素描、少年大師班