課程理念

幼小銜接不僅銜接孩子入學(xué)，更是銜接孩子的人生。孩子入學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折，是孩子成長過程的飛躍。這是一道不易跨越的門檻，順利的過度能使兒童的學(xué)校教育有一個(gè)良好的開端，將會(huì)提高兒童未來的學(xué)習(xí)成績和智力，是每一個(gè)兒童連續(xù)性發(fā)展的基本要求，從終身教育的角度，甚至對兒童的一生都有重要影響。

產(chǎn)品理念

四個(gè)入學(xué)準(zhǔn)備

• 1學(xué)習(xí)興趣的準(zhǔn)備

• 2學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備

• 3良好習(xí)慣的準(zhǔn)備

• 4知識(shí)技能的準(zhǔn)備

三項(xiàng)關(guān)鍵能力

• 1科學(xué)素養(yǎng)

• 2早期閱讀經(jīng)驗(yàn)

• 3學(xué)習(xí)遷移能力

產(chǎn)品內(nèi)容體系

“三有”課程目標(biāo)

有趣—學(xué)生喜歡學(xué)

內(nèi)容場景化、生活化、系統(tǒng)化、趣味性強(qiáng)。

有用—教師好應(yīng)用

為教師提供清晰、易操作的課程體系。輔助教 材完整，培訓(xùn)體系實(shí)用。

有效—家長反饋好

解決家長兩大關(guān)注問題，學(xué)習(xí)習(xí)慣有進(jìn)步，知 識(shí)能力有收獲。學(xué)生學(xué)習(xí)效果好，家長滿意度 高。