學(xué)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)聯(lián)想與想象，學(xué)習(xí)對(duì)簡(jiǎn)單形體的刻畫(huà)，基本色彩的練習(xí)，讓兒童初步掌握對(duì)畫(huà)面的認(rèn)知能力。

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí):色彩、造型、構(gòu)圖

情感:自信心、創(chuàng)造力、探索的精神

技能:水彩、丙烯、油畫(huà)棒、彩鉛

（6—8歲）思維繪畫(huà)感統(tǒng)階段
     以現(xiàn)代藝術(shù)（繪畫(huà)、雕塑、裝置）的手段，有主題性的材料實(shí)驗(yàn)課題。以自己的興趣作為創(chuàng)作的引導(dǎo)力量，著重對(duì)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性表現(xiàn)與創(chuàng)造的記錄。

 階段課程目標(biāo)：

 以多種材料作為主要藝術(shù)嘗試的對(duì)象，使孩子們從對(duì)材料的感性藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中理解造型和各種創(chuàng)造中出現(xiàn)的可能性，啟迪孩子們從材料的角度進(jìn)入對(duì)形與色等藝術(shù)語(yǔ)言的理解，傳達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。并逐漸積累出一種自己獨(dú)特的視覺(jué)創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。并學(xué)會(huì)一種記錄，整理自己的創(chuàng)作方式。