1、暑假小升初銜接班教學計劃小升初銜接班的開設，主要針對以下兩種情況：1、重點中學經(jīng)常會在每年七月中旬或中下旬開展分班考試，分班考試成績的好壞，決定學生今后三年甚至六年所在的班級暑假小升初銜接班教學計劃.doc，眾所周知，實驗班或直升班的師資配備強大，學生整體實力強，中考高分率高，所有的家長都愿意孩子能夠在這樣的環(huán)境下完成今后幾年的學業(yè)，能否進入實驗班或直升班學習，關系到學生的前途與未來。有些學校如果不進行分班考試，也會在八月底進行摸底測驗，剛進入初中，首次成績的好壞，關系到孩子對今后學習自信心的豎立，能夠考出一個理想的成績，定會為孩子的初中邁出堅實的第一步。2、小學每次課的課容量非常少，往往一次課只講解一個知識點，很多孩子在小

2、學階段的學習游刃有余。但進入初中后，不僅僅是年級的升高，學習方法也面臨著嚴峻的考驗，初中階段的課容量很大，一節(jié) 40-45 分鐘的課程，容不得半點兒掉以輕心，很多孩子在剛進入初中時對此很不適應，往往會在初一剛一開始就掉下隊來，為此，我們設置了小升初銜接課程，以幫助孩子提前感受并適應初中的教學方式，對初一新知識提前學習，扎實基礎，適度拔高。為此，我計劃用每次 3 小時，共 15 次課的時間，幫助孩子復習小升初分班及摸底考試常考內(nèi)容，并學習初一重難點。教學計劃如下：1、 一元一次方程及應用；2、 二元一次方程組解法（1） ；3、 二元一次方程組解法（2） ；4、 列方程、方程組解應用題；5、 分數(shù)、百分數(shù)應用題；6、 比和比例及其應用；7、 工程問題；8、 行程問題（相遇、追及、流水問題） ；9、 行程問題與工程問題；10、 復習與檢測；11、 有理數(shù)的分類、數(shù)軸、絕對值；12、 有理數(shù)的運算；13、 整式、整式的加減運算；14、 圖形認識初步；15、 總復習及檢測。

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