高校分差是什么意思

高校分差即培訓中心錄取分數線查，是指高校當年的平均錄取分數與所錄取批次錄取分數線的差距。通過大量的統計分析發現，對大多數高校來說，雖然錄取線變動幅度較大，但總體來說，錄取線差別不會很大。

錄取線差

錄取線差=培訓中心錄取平均分- 錄取批次線 (培訓中心錄取平均分=錄取批次線 + 錄取線差)

錄取分數差等于培訓中心錄取平均分減去入學批次分數線(一、二、三本)，即培訓中心錄取平均分大于一、二、三本。

每年的高考試卷難度不同，造成了一本、二本、三本分數線的差異，在每個批次錄取人數一定的情況下，各培訓中心的錄取分數也會有所差異，但基本上各培訓中心的錄取線基本沒有變化，至少在近幾年，各培訓中心的錄取線變化不大，可以根據錄取線的變化來估計平均錄取分數。

　　高校分差作用

把近幾年的線差對比一下，差不多就知道今年可能的錄取分數線了。方法是對比全省，對比下近幾年這個專業在你們省的錄取情況，再根據你們去年考試成績對應的全省來判斷這個專業被錄取的可能性。

通過對多所院校歷年錄取情況的研究，相關教育發現，盡管各院校歷年錄取分數有可能發生較大變化，但仍可利用三年“均分差”對當年錄取分數進行大致估算;同時也可根據三年或幾年“低分差”的變化，分析當年錄取分數的發展趨勢，對測分法進行修正，以達到更的效果。采用“小分差法”進行定量分析，結合“平均分差法”定量計算，即“雙分差法”預測培訓中心錄取分數。

“雙分差法”是什么?

為了了解“二分差”的概念，我們應該先了解以下這些概念：

小分差：指各院校錄取低分與同一批次錄取控制線之間的差值，故又稱小分差，是指考生在一年內所能達到的低分要求。

均分差：指各院校錄取的考生在同批次錄取線上的平均分差，故又稱“線上均差”。反映在同批次錄取分數線上，高校平均分高于整體平均分。

簡單地說，“雙分差”法就是以省控線為基準，以多年(至少三年)平均分差為參考分數，對學校當年的招生分數進行量化計算，再根據學校“低分差”的變化趨勢進行定性判斷，從而修正預測分數、篩選學校的方法。