個別家長認為孩子很小，不知道喜不喜歡，如果不喜歡的話買回來就是浪費。

這是一個非常錯誤的心理暗示，孩子每周只有一節課，回來沒有古箏練習，怎么可能在下周上課的時候好好回課？還好好回課怎么可能跟上老師的教學進度，跟不上進度，孩子就會有自卑感，導致孩子有厭學情緒，要不了3個月，孩子就會放棄，而作為家長的你看到這種情況還認為自己當初的判斷是正確的。殊不知，是你自己一手造成孩子對古箏失去興趣的局面。

先買架很便宜的功，這樣的想法和第一種本質上是一樣的，要知道，一分價錢一分貨，便宜的古箏無論是用料還是做工都很一般，音色也好不到哪里去，要知道，增加孩子學習興趣的除了學會彈古箏曲帶來的成就感，古箏本身的優美的音色也是吸引孩子的重要原因，要知道廠家做普及古箏的目的主要是為數量巨大的小培訓中心教學用，并不是為個人學古箏而制作，但是很多家長算小帳，結果買回來的古箏音色不好，孩子也會慢慢失去興趣，實際上，很多培訓中心用的教學箏，有的是好箏，有的培訓機構不專業用比較差的教學琴，要理性看待社會中的各種現象。

這樣的選擇是科學而且理智的，要知道專業級的古箏從用料到做工，以及他本身的定位就是演奏級，最低要求就是考級過級不需要買換的古箏，起碼可以用5-10年，只要3000-6000元左右就可以買一臺，算起來一天3元都用不了，但是音色不是一般的教學古箏可比。大多數家長都會接受老師的建議選擇這個等級的古箏。