CEFR (歐洲共同語(yǔ)言框架體系)A2
CYLE (劍橋青少英語(yǔ)考試IMOVERS
學(xué)習(xí)內(nèi)容和能力習(xí)得:
①圍繞熟悉話題簡(jiǎn)單描述自己經(jīng)歷,表意準(zhǔn)確;
②具備自我檢查與修正語(yǔ)法的意識(shí):
③清楚不同文體的特點(diǎn)及區(qū)別;
④使用不同閱讀策略進(jìn)行閱讀理解;
⑤撰寫具有文體特色的段落;
⑥借助不同的圖表工具進(jìn)行演講演示,培養(yǎng)邏輯思維能力;
⑦在小組活動(dòng)中積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
課程介紹
高階課程教材是由英國(guó)知名出版社——牛津大學(xué)出版社于2017年推出的全新英語(yǔ)教材,教材內(nèi)容與教學(xué)方式設(shè)計(jì)緊隨時(shí)代的發(fā)展,并在美國(guó)、英國(guó)、西班牙、日本、韓國(guó)等多國(guó)使用。
課程設(shè)計(jì)新穎、生動(dòng),能夠快速吸引學(xué)生,是一套專業(yè)的完善的小學(xué)英語(yǔ)課程。
課程具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)大綱,在貼近小朋友日常生活的主題情景中呈現(xiàn)和使用語(yǔ)言,通過(guò)EPC教學(xué)法將教材中的詞匯、語(yǔ)法、歌曲、故事、項(xiàng)目、文化等豐富的內(nèi)容傳授給學(xué)生,使他們具備應(yīng)對(duì)考試能力的同時(shí),不斷發(fā)展21世紀(jì)能力,成為國(guó)際化人才。
課程特點(diǎn)
1.以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向,采用“參與(Engage)-練習(xí)(Practice)-交流(Communicate)”的教學(xué)方法,學(xué)生參與度與學(xué)習(xí)成就齊頭并進(jìn);
2.精心設(shè)計(jì)的語(yǔ)法、詞匯和技能課程大綱,滿足英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求,確保學(xué)生英語(yǔ)考試需求;
3.通過(guò)CLIL (Content and Language Integrated Learning) 的學(xué)習(xí)方法,將英語(yǔ)語(yǔ)言作為工具去探索藝術(shù),音樂(lè),科學(xué)等不同領(lǐng)域,獲取知識(shí),開(kāi)拓視野。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)音、閱讀、語(yǔ)法、寫作、口語(yǔ)、全面的語(yǔ)言內(nèi)容,綜合提升學(xué)生的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的同時(shí),注重提升學(xué)生的辯證思維能力、創(chuàng)造力、溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。塑造正確的價(jià)值觀,打造國(guó)際化綜合型人才。
2006年2月,企鵝家族英語(yǔ)從HIT娛樂(lè)公司購(gòu)買了企鵝電視系列的英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)版權(quán),這部獲獎(jiǎng)的電視節(jié)目深受兒童和家長(zhǎng)們的喜愛(ài),企鵝系列風(fēng)靡且家喻戶曉,以及它所表達(dá)出的高尚道德品質(zhì),因此企鵝家族英語(yǔ)發(fā)展至。