課程優勢：

根據3.5-4.5歲兒童發展特點設計，利用游戲、故事、多媒體等趣味教學方式，引導孩子學習圍棋，培養興趣。20節課的設計，完成圍棋基礎知識、初級吃子手筋等教學內容，以及學齡前相關知識：數數、看圖擺棋子、寫數字等教學內容，我們一起快樂學圍棋。

圍棋的教學

首先教學：圍棋禮儀、圍棋的基本規則、術語、吃子技巧等，課后都是做題練棋。

然后教學：圍棋布局，定式、常型、手筋，收官技巧，課后都是做題練棋。

圍棋屬于易學難精項目，前兩階段學完，已經會下圍棋了，進步快的能達業余段位水平。

（有家長咨詢交流漲棋之捷徑，回復就是聽課做題練棋……）

第三階段：即提升棋力階段，基本是專題系列講解與訓練，做題練棋，復盤講解等。

有種說法：棋力就是計算力。人腦與圍棋AI對弈，為什么下不過，就是計算量完全不在一個層級上——

人腦百多步與AI萬次單位計算量的差別……

圍棋的好處：修心養性，能謀善算。修煉心態掌控情緒；能謀：理想目標、運籌謀劃、規劃計劃；

善算：行動力、執行力。三思方落子，百折不回頭，學圍棋，養習慣。

學圍棋從小培養孩子：在專注認真、思考計算、分析判斷等方面養成習慣。

以圍棋助成長，讓圍棋真正能幫助/陪伴孩子成長。

孩子學圍棋，啟蒙階段，關鍵看孩子能否對圍棋產生興趣，能否激發孩子對圍棋產生興趣。