“余洲你好啊！真是想念你啊！”愛(ài)娜一腳門(mén)里一腳門(mén)外地迎接出來(lái)：“今天我們終于又見(jiàn)面了！”
“我也是好想你啊！”余洲與愛(ài)娜緊緊擁抱：“讓我好好看看你，嗯，你的相貌還是那樣、沒(méi)有太大變化，只是……”
“只是我的頭發(fā)全都白了，我老了。”愛(ài)娜拍打著擁入懷中的余洲的后背：“你倒是還不怎么見(jiàn)老啊，哈哈哈哈……”
這兩位姐妹似的老同學(xué)一直在那里哈哈哈相擁闊談，只把我和鐘師傅兩個(gè)旁觀者晾在一邊。“快快進(jìn)門(mén)坐下聊、坐下邊喝茶邊聊吧！”是鐘師傅的提示喚醒了那兩位老姐妹，愛(ài)娜松開(kāi)摟抱著余洲的雙臂，與我熱情地握了手，然后引領(lǐng)我們夫妻進(jìn)了客廳。
六、七個(gè)平米的客廳，正中擺放著可供六人圍坐的長(zhǎng)方形餐桌，另一端還矗立著冰箱，冰箱旁邊還有一張寫(xiě)字臺(tái)，臺(tái)子上擱著電視機(jī)及電腦，整個(gè)客廳也就顯得十分擁擠。客廳的南端是兩間十一、二個(gè)平米的臥室；北端有簡(jiǎn)易廚、衛(wèi)各一間。全套居室的實(shí)用面積也就不會(huì)大于五十平米。
“這東首的一間是我母親居住。”愛(ài)娜介紹著。聽(tīng)見(jiàn)外面有動(dòng)靜，愛(ài)娜媽媽——年逾八旬的退休老教師起身招呼造訪的客人。
“阿姨你好啊！”余洲和我同時(shí)請(qǐng)安，接著余洲說(shuō)：“阿姨您還記得我嗎？我是余洲，小時(shí)候我和愛(ài)娜是魯迅小學(xué)的同班同學(xué)。那時(shí)愛(ài)娜是組長(zhǎng)，每天放學(xué)后，我們小組全體同學(xué)都要到你家來(lái)做回家作業(yè)的。我那時(shí)住在龍山直街114號(hào)，你們家那時(shí)是龍山后街1號(hào)。”
“記得、記得！”老人家非常隨和地圓場(chǎng)，但她的表情顯然透著幾許迷惘：“我上了年紀(jì)了，不中用了。”老人家的心態(tài)卻清晰地展現(xiàn)在那與世無(wú)爭(zhēng)的臉龐上。
“這西邊的房間就是我們夫妻的臥室了。”愛(ài)娜介紹的時(shí)候，鐘師傅已經(jīng)為余洲和我沏好了龍井茶。由于沒(méi)有看到煙灰缸，我弱弱地征詢：“在這家里可以抽煙嗎？”在得到明確的許可后，我掏出自帶的煙卷。鐘師傅則找了個(gè)一次性杯子、注上水，權(quán)作煙灰缸。我于是明白，平時(shí)這家人中是沒(méi)有吸煙者的。可是，鐘師傅還是很快就從臥室里摸索出一包沒(méi)開(kāi)封的軟中華，并即時(shí)啟封讓我享用。這讓我一時(shí)真有點(diǎn)手足無(wú)措，因?yàn)槲伊私獾綈?ài)娜退休前好多年就一直在家病休，好不容易熬到退休她的退休金也只有兩千來(lái)塊；而鐘師傅還要再等四年多才能享受退休待遇，他現(xiàn)在的身份還是下崗工人。這樣的經(jīng)濟(jì)狀況，還要隆重地款待我們，我是實(shí)在于心不忍哪。
話題又回到頭發(fā)上來(lái)，余洲對(duì)愛(ài)娜回憶說(shuō)：“小時(shí)候我們女生都時(shí)興留辮子，到三年級(jí)時(shí)，我倆的辮子都垂到腰部了。你現(xiàn)在的頭發(fā)倒還沒(méi)有全白，只是白的多黑的少而已，那是因?yàn)樾r(shí)候頭發(fā)又黑又粗的老了容易早白，而我小時(shí)候是典型的黃毛丫頭，頭發(fā)黃不拉幾的且稀疏，所以我現(xiàn)在還是白的不多。”
“你還記得那時(shí)扎辮子的事情？”愛(ài)娜顯然被勾起往日的記憶：“由于我父親是早年參加革命的新四軍老戰(zhàn)士，母親又是教師，因此我家那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件較好。于是我就趕時(shí)髦購(gòu)買(mǎi)了紅絲綢帶，在辮子下端妝飾出兩個(gè)漂亮搶眼的蝴蝶結(jié)。”
余洲當(dāng)然記得，那時(shí)她曾十分羨慕愛(ài)娜的蝴蝶結(jié)。雖然余洲父親也是老革命、母親還是地質(zhì)隊(duì)醫(yī)生、家庭條件也不差，但對(duì)于扎絲帶蝴蝶結(jié)那樣的奢望，余洲還是不好意思向家長(zhǎng)開(kāi)口的。于是，余洲就嘗試著向好姐妹求助：“能不能將你的蝴蝶結(jié)給我用用？”
愛(ài)娜這回實(shí)在也是舍不得，她破天荒地首次以沉默狀代替了拒絕。直至文革開(kāi)始，因?yàn)槎惚軇?dòng)亂，余洲即將與父母舉家遷往福建。臨行前，好多同學(xué)都來(lái)送別，有的給余洲送來(lái)發(fā)卡，有的送來(lái)活頁(yè)夾……作為告別留念。那天晚上很晚了，愛(ài)娜步履姍姍地來(lái)到地質(zhì)隊(duì)家屬院，她含情脈脈地說(shuō)：“余洲啊，我的好同學(xué)！我還是把這對(duì)紅絲綢帶的蝴蝶結(jié)送該你留作紀(jì)念吧！”
