方明俊六歲，比司馬光砸缸時的年齡要小一歲。

把方明俊與司馬光并列，是因?yàn)榉矫骺∫哺闪思退抉R光砸缸同樣的事救小朋友。只不過，方明俊所面臨的處境，比司馬光的還要艱難危險(xiǎn)；他所采用的方法，比司馬光的還要巧妙。

司馬光用的是石頭，他用的是竹竿。

那天，方明俊和另外幾個孩子一起，在一個大水塘邊玩。玩的花樣，是方明俊想到的：把玩具汽車放入水中，看誰的漂得遠(yuǎn)。比賽沒結(jié)果，因?yàn)椋蠹业耐婢叨寂换貋砹耍蛄颂林醒耄瑵u去漸遠(yuǎn)。

一個叫許萍萍的更小的女孩見了，急得直叫，想拿回自己的汽車。她很小，不知跳下水塘的危險(xiǎn)，撲通一聲跳入水中。水很深，迅速淹沒了許萍萍。

一時間，大家都嚇傻了，看到許萍萍在水中一浮一沉，一個個水泡浮出來，都哇哇地叫開了。

繼而，小朋友們嚇得炸了窩，四散逃開，有的大哭，有的向家跑去，向大人求救。

這時，只有一個人沒跑，像當(dāng)年站在缸邊想辦法的司馬光一樣。這個孩子，就是方明俊。

方明俊沒去搬救兵是有原因的，用他的話說，如果去喊家長，一來一去，那么長時間，許萍萍會被淹死的。

他的眼睛隨著他的小腦瓜的思索而急促地轉(zhuǎn)動著。終于，他看到了一根竹竿，很長的竹竿，是當(dāng)?shù)厝舜蛩畷r鉤桶用的，上面有一個鐵鉤。方明俊跑過去，用盡力氣，拿起了那根竹竿，一步步來到水塘邊。他把竹竿有鉤的那端伸入水中，一直伸到許萍萍面前，大聲喊：抓住鉤子，抓住鉤子！

另一端，那個更小的孩子聽懂了他的意思，雙手緊緊抓住了鐵鉤。方明俊扯著竹竿的這一端，咬著牙，使出渾身的力氣，一寸一寸把許萍萍拖離了危險(xiǎn)，拖向淺水處，繼而拖到岸上。

方明俊一屁股坐下去，呼呼地直喘氣。

他可不知道，他用一根竹竿做了件上攀古人，甚至超越古人的事：一個六歲的小孩，在危急時刻，冷靜鎮(zhèn)定，絲毫不慌，用自己的智慧，拯救了一條生命。

他還是個孩子，什么都不知道，但他用他的竹竿，告訴我們一個道理：救人，固然是美德；救人，還得有智力。有時，僅憑血?dú)庵拢嗖采详嚕坏谑聼o補(bǔ)，還會走向事情的反面。

所以，當(dāng)面對危險(xiǎn)時，讓我們想想方明俊的竹竿，或許它能給我們捅出一條捷徑。