如何規范高考成績和獨立招生考試
●高考取消了6個國家獎勵積分
●統一的招生由全國高考統一安排
12月17日,“ 教育全國民政部,公安部,公安部,國家體育總局,中國科學技術協會關于進一步降低和規范高考獎金項目的意見共同發布《關于進一步完善和規范大學自治試點工作的意見》 招生和教育,取消了2015年國家獎金項目的全國高考鼓勵項目,大學自治[高考后,考試時間從3月和4月更改為6月。進行。改革后,學生的專業表現如何?
取消獎勵積分會影響鼓勵專業的方向嗎?
問題:關于高考分數的標準化,這次的強度是空前的。取消鼓勵性獎勵項目后,仍保留哪些項目?
教育高等教育部學生處處長王建國:從2015年1月1日起,取消了6個國家獎勵積分,分別是:省級優秀學生,思想政治道德風尚,奧運會優勝者,科學技術比賽,大型體育比賽的優勝者和通過整體測試的二等運動員。
同時保留并提高5個國家獎勵積分,分別是:“烈士之子”,“邊境,山區,牧民和少數民族候選人”,“歸國華僑,華僑兒童,歸國華僑兒童和臺灣”省級候選人”“個體經營的退休士兵”“在服役期間已獲得二等功(包括)或獲得軍區(包括)以上級別榮譽稱號的退休士兵。”
問題:取消上述獎勵項目后,那些具有特殊技能的學生和在思想道德方面表現突出的學生該怎么辦?
王建國:取消上述獎勵項目后,我們將繼續通過其他方式鼓勵和反映學生興趣和專業的發展。真實地將候選人的體育,藝術,學科和其他專業記錄在學生的綜合素質檔案中,或候選人的檔案中,以供在大學中注冊時參考。鼓勵體育和藝術專業的學生申請高水平的運動隊,大學藝術團或相關體育和藝術專業。候選人的相關學科專業知識和創新潛力可以用作獨立的招生試點大學,優先考慮通過初步考試的條件。 2015年,高水平的大學運動隊和53個大學藝術團仍在進行中招生。下一步,教育部還將制定和改進相關的招生管理措施。
取消事跡突出的思想政治道德建設工程。對于成績優秀的候選人,根據相關程序,可以通過例外或單獨考試的方式招收高等學校。
問題:地方獎金項目很多而且很復雜,如何規范和改進?
王建國:原則上,本地獎金計劃僅適用于省(地區,城市)招生中的省(地區,市)附屬學院和大學。從2015年1月1日起,將取消對當地體育,藝術,科學技術,三好學生,優秀學生干部等的獎勵積分,并按照上述國家獎勵積分執行相關政策。 。最初沒有的獎勵項目不得在各個地方添加。
如果需要保留本地獎勵積分,則應該合理設置獎勵積分值。
招生為什么要“進行大手術”?
問題:為什么我應該獨立更改時間招生?
王建國:自主招生試點計劃于2003年啟動。目前有90所試點大學。這項探索取得了積極的成果。但是,自治招生也存在一些問題,一些大學的自治招生定位尚不明確。熱衷于“捏小費”和“抓住學生的源頭”。一些高校以聯盟的形式組織高考前的大規模文化考試,被社會稱為“小高考”,增加了考生的負擔,影響了中學的正常教學秩序。一些大學招生的程序還不夠完善,并且該過程也不是公開透明的。有待進一步改進和標準化。
“統一招生安排將在全國高考統一后進行”是這項改革的重點和難點。獨立招生評估將調整為在高考結束后和結果公布之前(6月10日至6月22日)內完成。
此時間表有三個主要注意事項。首先,它有利于選擇具有學科專業知識和創新潛力的學生。授予分數后,如果大學根據高考結果設置閾值,則一些具有學術專長但高考分數較低的學生可能會被限制在該閾值之外。第二個有利于維護自治的公正性和公正性招生。計入高考分數后,一些考生父母對自主權的追求招生“優惠分數”變得更有目的,而大學授予的“優惠分數”變得更加有利可圖,防止私人欺詐的壓力也越來越大。電力尋租風險增加。第三是幫助確保當前的高考過程不受影響。如果您在高考分數打分后開始自己的招生,則必須將全國所有省份的整體錄取開始時間推遲大約2周,這將增加等待國家候選人入場的時間。
問題:改革后的自治招生過程是什么?
王建國:2月底之前,試點高校將發布年度自決摘要。 3月底之前,候選人將完成注冊申請。在4月底之前,高校將完成對候選人資料的審查,確定參加學校評估的候選人名單,并發布公告。 6月7日和8日,考生參加了全國統一的高考。從6月10日至22日,高校將完成評估,確定合格候選人自主招生加分政策,專業和折扣點的清單,并向教育陽光大學入學考試平臺部進行宣傳。省級招生考試機構公布高考結果后,將組織省(地區,市)的相關候選人來填寫獨立的招生志愿者。原則上,獨立的招生錄取將在第一批本科生錄取之前完成并宣布。
大學錄取將有哪些新變化?
問題:改革后,由于時間緊迫,大學招生的自治會發生新變化嗎?
東北大學招聘總監李海雄:高考3年后,我們學校進行了獨立的招生考試。高考后的兩周前就足夠了。根據我們的試點情況,一周基本上可以完成。
該考試在高考之后進行。我個人認為,高考中重復的部分,例如學生的學術考試,可以省略。我們學校 autonomous 招生一直側重于高考的考試,但是大學的學習和研究需要具備的特質。每所學校都會根據自己的要求進行評估,具體格式可能會有所不同。也有所不同。實際上,重點是要測試什么,而不是如何測試。
問題:比賽和其他高考獎勵積分被取消后,高校會否通過綜合質量文件選擇特殊學生?
北京大學辦公室主任王亞章招生:北京大學實際上已經將考試結果作為重要的依據納入了綜合評估體系。這項改革將進一步提高高中水平考試的權威性,科學性和可信度,綜合質量的教材也更加規范和客觀。取消鼓勵類別以添加積分,但是該文檔還規定,競賽和其他特殊項目可以用作獨立招生通過初審的條件。實際上,取消加分后,選擇這些競爭性項目的學生的動機更加純正,而且他們更注重興趣。我們將充分注意這一變化因素,并在將來的人才選拔中特別注意這些學科。突出顯示具有創新潛力的學生,并將學科專業知識和創新潛力與學生的專業申請和評估重點有機結合。
李海雄:取消獎勵積分并不意味著專業獎勵會被取消。大學對專業的鼓勵態度仍然不會改變。從學生的角度來看,這是可以保證的。下一步,高校應制定綜合素質檔案的使用方法,并在高考錄取中參考。例如,在相同條件下,將首先考慮具有專門知識的人員。特別是在獨立的招生考試中,綜合質量文件的使用將更加突出,例如奧運會和其他獎項,可以作為通過初審的條件。
問題:學術能力測驗的3個科目的分數包括在高考的總分數中。學生和家長很想知道他們最喜歡的學校相關專業要求哪些科目。現在對各專業的科目要求都明確了嗎?
北京交通大學就業系主任施振軍招生:在上海和浙江等試點城市,2017年將根據新政策招生。 2014年秋季必須在2015年上半年末之前完成第一輪學術水平考試。北京交通大學目前正在加緊研究和制定各專業要求的學科計劃自主招生加分政策,并將其提交給上海和浙江,以便學生做出測試選擇。
天津大學辦公室主任顧瑜:目前正在制定天津大學各專業要求的學科計劃,預計將于2015年初完成,并將盡快向公眾公布。配方完成后盡可能的。
文章來源:http://www.zizzs.com/c/201412/7064.html



