又到暑期青少年溺水事故高發期。盡管近年來對防范青少年暑期溺水的關注與改善措施不少，但溺水事故依舊頻頻發生。這警醒我們，不能以應急思維應對暑期青少年溺水事故，而應該以長視思維，建立起常態化的安全教育和管理機制，充分發揮學校、家庭、政府以及其他社會主體作用，合力為青少年織牢防溺水的“安全網”。

中小學應該把防溺水與防火、防電、防交通事故等一起納入生命安全教育計劃，從溺水事故中總結教訓，從細節入手，合理設計教學內容，保障開課次數和質量。還可以邀請游泳教練、溺水急救專業人士等到校給學生授課，讓學生充分明白游泳尤其是野泳的風險，看清游泳以及救人的安全紅線，掌握自救技巧，提升應對溺水的反應處置能力。有條件的學校還可加強對學生的游泳教育防溺水應成為安全教育“必修課”，讓更多學生掌握游泳技能，降低溺水風險。

家庭需要承擔好對青少年的監護責任，關心青少年的生活，注意了解掌握青少年暑期活動情況，鼓勵支持青少年到正規游泳場所玩耍，及時發現制止青少年到野外開放水域游泳的行為。日常生活中，監護人要多就防溺水給青少年敲響警鐘。這種家庭警示教育不是空泛模糊的“注意安全”，而是要耐心講解有關溺水事故的案例以及野泳的危險、防溺水的經驗等，讓青少年真正形成遠離危險水域的自覺。

政府主要應從三方面重點發力，預防青少年溺水。一是支持學校完善游泳場地等基礎設施建設，增加政府購買游泳培訓的社會服務，為中小學生戲水玩耍、學習游泳創造條件。二是針對農村留守兒童或隔代撫養兒童，要特別督促其家庭積極承擔監護責任，并引導鼓勵村莊組織和志愿者團體等發揮好監護補位責任，堵住防溺水安全監護的漏洞。三是推動相關舉措完善升級，健全對野外開放水域的溺水防范機制，明確履行警示責任的主體以及具體的警示、巡管、隔阻措施，打造技防、物防、人防三位一體的防溺水安全體系。

防溺水應成為青少年的安全教育“必修課”，也應成為社會各方共同擔起的責任。除了學校、家庭和政府，其他單位和個人也不妨對防止青少年溺水多操一點心。比如發現青少年的高風險野泳意圖或行為，可以多問一聲、多勸一句，通過凝聚起更多人的力量，拓寬警示監督視野，增強防溺水干預的及時性、全面性，把防溺水的“安全網”織得更密實牢靠。

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