中國青年網北京12月1日電(記者 李華錫)今年1月1日起,《家庭教育促進法》正式實施。《家庭教育促進法》第一條規定:為了發揚中華民族重視家庭教育的優良傳統,引導全社會注重家庭、家教、家風,增進家庭幸福與社會和諧,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,制定本法。
那么,為什么要引導全社會注重家庭家教家風?目前全社會家庭家教家風注重情況如何?《家庭教育促進法》實施后,又該如何引導全社會注重家庭家教家風呢?中國青年網記者專訪了南京師范大學教授、博士生導師,中國教育學會家庭教育專業委員會副理事長繆建東。

家庭、家教和家風對國家社會具有重要意義和價值
為什么要引導全社會注重家庭家教家風?繆建東認為,要分別理解家庭、家教和家風對社會的意義和價值。
“家是最小國,國是千萬家。”談到家庭,繆建東認為用歌曲《國家》中的歌詞就可以很好地說明其代表的意義。他說,注重家庭建設是家庭教育和家風熏陶的基礎。家庭是社會的細胞,是民族進步,國家發展的重要基點,也是人生的第一所學校。同時,家庭是人生的重要港灣,是社會進步的加油站,是文明發展的重要推手。家庭是最小的社會單位,國家是由無數個家庭組建起來的。要想國家興,首先要家庭興。
“要想家庭和諧,家族興旺,主要靠教育,這是很重要的一個標志?!彼J為,中華優秀傳統文化中蘊藏著極其豐富的教育智慧,家庭的發展最重要的是子女的成人成才,家庭教育的一切努力指向子女的健康成長,同時也指向父母的終身發展。
談起家庭教育,繆建東認為,家庭教育是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。家庭教育以立德樹人為根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化,促進未成年人健康成長。
“家風是家庭教育的無形力量?!彼硎?,家風是一個家庭或家族的傳統風尚,好的家風,是一個家庭最大的不動產。家風是一個家庭的核心價值觀,體現出以道德素質為核心的家庭精神風貌,具有價值引領的方向性意義。優良家風的塑造可以更好激發全民族文化創新創造活力,增強實現中華民族偉大復興的精神力量。家風傳承是我國特有的源遠流長的社會教育、強本固基的價值教育、慎終追遠的傳統教育、求善求美的終身教育。
“同時,家風是社會教育,家風聯結民風、社風,家庭和諧關系社會穩定,關系國家興旺,關系民族振興。”繆建東說,家風還是價值教育和傳統教育以及終身教育?!凹绎L建設是一個教育、涵養、傳承、創新的過程,是一個不斷建設、不斷豐富、不斷提升的過程,對于促進家庭幸福、社會和諧和民族復興具有根基性意義。”
新時代家庭家教家風建設成績和差距并存
繆建東常年從事家庭教育的研究和教學工作,據他觀察,我國進入新時代后,家庭家教家風建設取得了很多成績,廣大父母為培養未來合格社會成員上做了眾多的努力。家庭在弘揚中華傳統美德上,很多家庭成員嚴于律己,言傳身教,譜寫了一曲曲動人的凱歌。
“今天,父母們更加注重對子女的培養,更加注重自身素養的提升,終身學習正在成為新時代生活方式的重要組成部分?!彼硎荆簧偌彝コ蓡T積極踐行社會主義核心價值觀,推動家庭成員明大德、守公德、嚴私德,不斷提高自己的道德水準和文明素養。
“雖然取得了一些成績,但距離立德樹人、全面發展的育人目標尚有差距?!笨娊|說,在文明教養、德性培育和文化傳承與創新等方面尚存在不足,科學精神尚待提升,尊重規律,科學育兒的精神尚未形成。“一些父母榜樣示范意識不足,自身不思進取卻對子女期望過高或以愛的名義過度干涉、強迫、控制等現象時有發生?!?/p>
如何引導全社會注重家庭家教家風?
黨的二十大報告指出,實施公民道德建設工程,弘揚中華傳統美德,加強家庭家教家風建設,加強和改進未成年人思想道德建設,推動明大德、守公德、嚴私德,提高人民道德水準和文明素養。
繆建東說,黨的二十大報告再次凸顯了家庭家教家風建設的基礎性、戰略性地位和作用,意味著要重視家庭家教家風建設,迎接新的歷史挑戰。
那么,新時代的今天,該如何引導全社會注重家庭家教家風?繆建東說,除了國家政策和法律給注重家庭家教家風提出了新要求外,還需要多方聚力,共同促進。
一是中央各部委、群團組織、各級人民政府和行政職能部門,要加強引導家庭家教家風建設,出臺文件和通知具體促進,并開展榜樣家庭家教家風的評選和表彰,達到示范引領效果。
二是要發揮新聞媒體的作用??娊|說,各級新聞媒體要將家庭家教家風的報道納入重點報道方面,推出正能量、典型的好家庭,好家教和好家風,宣傳報道優秀的事跡和故事,對家庭家教家風起到錯誤引導的事件進行曝光和引導,營造好家庭家教家風建設的良好輿論氛圍。
三是要明晰方向,確定好立德樹人的人本任務。他認為,育人的根本在于立德。人生百年,立于幼學,建立正確的人生觀、價值觀家庭教育促進法實施,如何引導全社會注重家庭家教家風?,就是為孩子一生的幸福奠定了第一塊基石。國之棟梁出于家之苗圃,家庭教育事關個人成長、社會責任感、國家使命和民族復興,家庭要為兒童提供全面、自由、健康的成長環境,用科學的家庭教育和優良家風熏陶出完美的健康人格。
四是遵循科學、理性施愛??娊|說,家庭教育要遵循兒童身心特點、成長規律和教育規律。教育實踐應嚴慈相濟,尊重信任與嚴格要求相結合,反對溺愛姑息、嬌慣縱容;情感教育應張弛有度,杜絕泛濫之愛,把握好感性與理性的度,滋潤子女的心靈,陶冶他們的性情,完善他們的道德品行。
五是要注重踐行、榜樣示范。他認為,家庭教育和家風建設以踐行社會主義核心價值觀為引領,踐行的主體是父母,踐行的方式是融入家庭教育全過程。父母自身的言行舉止和夫妻關系就是家庭教育,父母要為孩子樹立良好的親范形象,建立尊重理解的親子關系,能夠情緒自控、換位思考,培育接納包容的處世態度,營造民主進取的家庭氛圍。“家庭氛圍是無聲的教育,包括民主的意見表達、平等的親子關系、積極的進取精神、樂觀的生活態度等。”
六是涵養文化、創新生活。繆建東建議,家庭成員要創造有文化、有情趣、有品質、有夢想的家庭生活。包括培育高雅的文化情趣、涵養兼具情感和審美的文化素質、不斷提升精神境界、豐富家庭生活的內容、提高家庭生活的品質。美好生活不僅是安逸的,更應該是充實、淡然和怡情的?!案咂焚|的家庭生活是高雅的、舒適的、道德的、文明的、創意的,體現人的博雅情懷和靜水深流的境界。家庭家教家風建設,正是對美好生活的激發、浸潤和滋養?!?/p>
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