招生有三寶：傳單、地推、獎(jiǎng)品好。每到招生季，學(xué)校的工作人員就忙著占據(jù)人流量大的街角路口做地推，每天早出晚歸，盼著能多招幾個(gè)學(xué)生。

盡管累得半死，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)這種堪稱“耿直”“樸實(shí)”的招生方式越來(lái)越不感興趣了，傳單轉(zhuǎn)手就被扔進(jìn)垃圾桶，精心設(shè)計(jì)的宣傳廣告完全沒(méi)機(jī)會(huì)露面，人們都是為獎(jiǎng)品而來(lái)，完全不在意你的學(xué)校名稱是什么……

這種情況就代表著，校長(zhǎng)們，你們的招生計(jì)謀該升級(jí)了！樸實(shí)無(wú)華的地推無(wú)法吸引人眼球，那么，我們就來(lái)跟這些優(yōu)秀的廣告人，一起學(xué)一學(xué)能夠吸睛無(wú)數(shù)的“招生大法”——智慧招生！

招生微名片

一天時(shí)間瀏覽量7600，收獲400多份報(bào)名表

由于疫情原因，線下招生工作無(wú)法正常開(kāi)展，當(dāng)?shù)貙W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)找到天創(chuàng)廣告陳總，想利用互聯(lián)網(wǎng)工具對(duì)外宣傳招生。

陳總用了不到3天時(shí)間就把藝術(shù)學(xué)院的招生微名片搭建起來(lái)，微名片里面包括了學(xué)院簡(jiǎn)介、師資力量、特色實(shí)訓(xùn)營(yíng)等一系列內(nèi)容，還有一鍵撥號(hào)、導(dǎo)航的功能，家長(zhǎng)、學(xué)生都可以通過(guò)微名片了解藝術(shù)學(xué)院的信息。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上匯報(bào)時(shí)說(shuō)道：如果沒(méi)有天創(chuàng)廣告幫忙做智慧招生宣傳，一晚上跑6.7千個(gè)客戶，讓學(xué)生提交400多份報(bào)名表，那是不可能的事。

招生智慧宣傳單、智慧表單

4小時(shí)1800+瀏覽，宣傳效果看得到

泰陽(yáng)興廣告吳總為當(dāng)?shù)貙W(xué)校做的宣傳邀請(qǐng)函，植入了學(xué)校全景圖，各區(qū)教學(xué)樓、宿舍、操場(chǎng)、食堂等圖片，還有校園簡(jiǎn)介、學(xué)生老師風(fēng)采，招生簡(jiǎn)章等內(nèi)容。

然后通過(guò)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)線上轉(zhuǎn)發(fā)，線下輻射校園內(nèi)外進(jìn)行地推等形式結(jié)合進(jìn)行傳播宣傳。

短短4小時(shí)獲取1800+瀏覽曝光，宣發(fā)過(guò)程中還收獲多個(gè)新客戶，效果遠(yuǎn)超傳統(tǒng)單頁(yè)，而且知道有多少人看過(guò)這個(gè)廣告招生季，廣告老板這幾大業(yè)務(wù)必須做！，輔助學(xué)校的宣傳，達(dá)到傳統(tǒng)廣告物料達(dá)不到的效果。

同時(shí)，吳總還運(yùn)用智慧表單功能做了學(xué)生的意向登記表，解決了學(xué)生報(bào)到期間，提交個(gè)人信息，手寫(xiě)比較麻煩，而且易出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤或者遺漏的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)此次成果后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常看好這種新廣告模式帶來(lái)的效果，決定繼續(xù)和吳總擴(kuò)大合作規(guī)模。

PS：請(qǐng)不要填信息提交哦！

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