今年9月，籌備4年的北京市十一學校龍樾實驗中學將正式招生并投入使用。作為京城名校十一學校全新打造的高規格初中校，十一學校龍樾實驗中學正悄然改變海淀區東北部教育格局。

正像十一學校校長李希貴所說：“北京十一學校龍樾實驗中學是完全按照我們新的課程體系來設計的新型學校，代表了我們國家未來教育發展方向和學校的結構模式。”作為一所即將投入使用的新學校，十一學校龍樾實驗中學事實上并不“新”：它的課程將延續十一學校的分層、分類、綜合、特需的課程體系；它的師資全部來自十一學校本部；十一學校“走班選課”的學習方式、成熟的校園文化都將全面引入；這所學校的校長，則是一位之前在多所中學擔任過學校一把手、經驗豐富的特級教師。

值得關注的是，作為綜合教育改革實驗學校，十一學校龍樾實驗中學今年將和本部一起招生。 這所顏值非同尋常、一亮相便有“風華正茂”氣質的學校究竟長啥樣？最近，觀教君走進十一學校龍樾實驗中學，第一時間為大伙披露不為人知的秘密，絕對獨家！！！

揭秘一：超高顏值，每間學科教室就是一個學科資源庫

地處海淀西三旗世華龍樾小區的十一龍樾實驗中學位于清華大學東北方向不足5公里處，緊鄰地鐵8號線西小口站，距離奧林匹克森林公園僅兩站。

和常見的小區配套校建設模式不同的是，這是一所辦學者直接參與全程設計的學校。從建筑的空間結構，到裝飾的色塊搭配，這所學校的辦學者不停地和施工方對話、磨合。他們內心有一個強烈的愿望：一定要讓學校的建筑和空間為學生個性化成長服務。

龍樾實驗中學顏值到底如何？有圖有真相！（由于學校正在緊鑼密鼓地內部裝修，目前分享的只有設計效果圖，不過據專業人士介紹：真實場景會比效果圖還要好呵！）

這所建筑面積超過3萬平米的初中校擁有數學、語文、英語等各類學科教室，與普通教室不同的是，學科資源進入教室，每一間都是一座小型圖書館和學科資源庫。

學校還擁有汽車設計、樂高機器人、動漫、陶藝、流行音樂創作、戲劇、攝影等技術、藝術教室；還有影視和表演課程基地大劇場和電影院，以及讓學生進行研究的寰宇地理教室與道爾頓科學實驗室；另外，學校建有室內游泳館、體育館等；校園全網絡覆蓋，為學生o2o學習、自主學習提供了硬件保障。

揭秘二：走班選課，初中新生人手一份課表

“龍樾實驗中學是一所新建校，但并非一所從零開始的學校。”十一學校龍樾實驗中學校長王海霞透露，該校將延續十一學校的分層、分類、綜合、特需的課程體系，同時結合學生的特點進行有針對性、個性化地“落地”改造。

據介紹，十一龍樾實驗中學為學生準備了近百門學科課程，30多門綜合實踐課程，70多個職業考查課程，100多個學生自主管理學院崗位供學生選擇。同時，學校根據北京市新中考精神及初中學段特點，根據周邊小學特點，對課程進行了升級。

今后在龍樾實驗中學，學生入校后將可體驗“走班選課”，每個學生開學前會在家長和導師的指引下，根據個人的基礎和興趣，網上選課，開學前便有了一份屬于自己的課表，開學后按自己的課表到不同的學科教室上課。

在數學課，學生可以選基礎的數學I，也可選高端的數學III；英語課可選外教的視聽說，也可選原著閱讀、時事傳媒；技術課上，學生可任選機器人、影視技術、汽車造型設計、模型設計與制作、服裝設計與制作等；體育課可以選網球、游泳、攀巖等；另外還有STEM等課程供學生選擇。

同時，學校在小學段設置了游學課程，該課程整合了語文、思想品德、歷史、地理、生物等學科內容。小學段期間學生將可自主選擇前往南京、西安、杭州、天津、大連、沈陽、太原平遙、泰山、曲阜、滕州、棗莊等地游學。

揭秘三：特級教師出任校長，所有教師來自十一本部

對于十一龍樾實驗中學校長王海霞來說，這所學校如同一個孕育了48個月的孩子。多年來，她一直參與新學校行動研究，對學生喜歡、家長滿意、教師幸福的理想學校心向往之。

4年前，在校方的邀請下，王海霞校長從河北邯鄲一所名校走進了十一學校，一個在她眼中可以實現教育夢想的地方。 那時，王校長已是當地頗有名氣的校長。她走過好幾所學校，在業務上是響當當的特級教師；管理上經歷豐富，她既有過讓當地“爛校”起死回生、改變命運的傳奇故事，也擁有帶領5000人規模的集團校快速發展的氣魄和能力。

“來到十一后，我以‘歸零’心態反思過去20多年的教育經歷。相比過去，現在能從更高的視角來看教育、看學校、看人生。”話語間，王校長表情恬淡而平靜，談及新學校，眼神中流露出堅毅和執著。 過去4年來，王海霞和她的團隊一直為這所即將于今年9月開張的新學校籌備:打磨教師團隊、構建課程體系、進行空間設計等等。她自信地說，這所學校所有教師均來自十一學校本部，在十一的綜合課程改革中充分浸潤成長并全程參與了新學校所有項目的研發。

事實上，龍樾實驗中學的師資團隊堪稱“全明星陣容”：青年教師均來自清華、北大、北師大、中科院大學等著名高校，博士碩士和從全國引進的特級教師及省級骨干教師占教師數量98%。 王海霞有個心愿：希望這所新學校成長為一所教育學行動研究學校，一所充溢詩意、真正的學生的學校。

揭秘四：關注個別化，為每一個學生的學習而設計

今年9月，走進十一學校龍樾實驗中學的孩子們會發現：在這里，他們找不到小學階段習以為常的行政班級教室，取而代之的是各具課程特色的學科教室。 在這里，鼓勵學生們借助各種app等最新技術自主學習，讓學習無時無刻都在發生。學校重視學生的個別化學習和指導，學生有自己的導師，每個學科都有學科班主任。學校還有“私人訂制”的書院課程，學校高度關注青春成長期學生的習慣養成教育，開設小初銜接的“新生學院課程”。

另外，十一學校特有的校園文化也將全面引入龍樾實驗中學。包括豐富多彩的社團、職業考察、名家大師進校園、潑水節、狂歡節、外國文化日、學生管理學院等，還有龍樾獨特的個性化課程，所有這些活動全部納入課程學分管理，讓學生在選擇中培養責任感，在選擇中發現自我等了4年，京城北部終于等來了十一學校！，成就自我。

這所學校將系統研究12—15歲青少年的身心特點，為每一個獨特的個體量身打造學習內容和方式。在這里，你會看到，不同的孩子，不同的作業，不同的成長路徑；在這里你還會看到，構建學習連接的方式有許多，也許是活動式探究，也許是游戲化思維，也許僅僅是成長合伙人的互助……為每一個孩子而設計，讓學習真實深刻地發生，高度個別化將會是這所新學校核心的價值追求。

來自：京城教育圈

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