舉辦線上家庭教育講座,批量招生的神奇方法。
縱觀當今社會,家庭教育講座似乎已經成為教培機構的“官方標配”,如果不會開展家庭教育講座,必將失去競爭先機。
因為我們看到的那些日益壯大的培訓機構,無一例外、都在開家庭教育講座。
而家庭教育講座作為時下最火熱的批量招生方法,自然被眾多校長紛紛效仿,但是,總是幾家歡喜幾家憂。
那么不難發現,批量招生的方法雖然有很多,但是,論耗時短,影響力強的方法,現在看來,家庭教育講座似乎更勝一籌。
一,為什么要舉辦家庭教育
因為只有吸引家長,才能招來學生;只有教育家長,才能引領孩子!
家庭教育講座無疑也能成為琴行業招生引流的“破冰之法”。
所以,先來考慮這樣一個問題
通過對琴行老板們的采訪,綜述下來,開展家庭教育講座大概有以下一些優點:
1.加強和現有家長的粘性,鞏固生源。
長期堅持做家庭教育講座,會使得家長和學校之間的關系粘性非常好,他不會因為孩子偶然一次成績失誤就離開你。
2.迅速積累口碑,招生引流。
一旦家庭教育講座辦的好,很多家長聽完琴行的講座之后,會覺得非常有收獲,他就會和他周邊的人講,比如他的同事、同學、朋友等,這樣新一批的家長就來了。
3.打造琴行品牌,增強社會效益。
家庭教育講座,自然有非常好的社會效益。通過一次家庭教育,會改變家長對待孩子的教育方式、相處態度,與孩子成為朋友,獲得更好的交流。
二,選擇誰來講
知道了家庭教育有如此多的好處,那接下來就要考慮由誰來主講的問題了,請專家之類的想法肯定行不通。
所以,我們將視線拉回琴行里,琴行老板自己可以講嗎?
有些琴行老板可能說自己沒有結婚或者沒有孩子,可能覺得自己講不好。
但仔細想想其實也沒有多大影響,有些琴行老板自己沒有孩子,但是琴行里有很多孩子。
他可以舉這些琴行孩子的例子。而且,從另外一個角度來看,他可以自己站在孩子的角度去告訴爸爸媽媽們孩子需要是什么、孩子們希望接受什么樣的家庭教育。
所以,琴行老板自己做主講,沒有太大問題。
只是需要多鍛煉。且琴行自己去講的費用低、持續性強、而且容易打造自己的品牌。
琴行老板以自家琴行的名義去做家庭教育講座,一旦家長認同了你,也就認同了琴行,這是在給琴行做口碑、做品牌。
三,線上家庭教育講座的頻率多久是合適的
01.講座的規模多大比較好?
因為大型講座中,家長與講師之間有距離感,互動性比較差。
所以,舉辦體驗型講座比較好,在50人以下,可以做一些游戲,讓家長體驗到好的家庭教育是怎樣的。
但是,體驗式互動或游戲的受眾面都比較小,一次性服務的家長太少了,所以琴行的講座可以控制在50人-100人之間。
02.講座的頻率
一般希望家長每年能聽三次不同主題的新講座。
主要是春季班的中間,秋季班的中間和暑假班的中間,時間點就是控制在課程快要結束,要續班的那個時間點。
新講座不要一次性講完,分幾次進行,最好是系列課程。
頻率:每周一次
時間:半小時
形式:語音、ppt、文字
如果琴行是第一次舉辦家庭教育講座,建議大家在舉辦前做一個調查問卷,去詢問家長在實際生活當中教育孩子遇到的真實問題,去尋找解決方案。
事先做好準備的話舉辦線上家庭教育講座,批量招生的神奇方法,講座的時候就會從容些。
四、五步走——做好家庭教育講座招生引流
第一步:收集新信息
收集信息的步驟主要針對新生,一般教培機構收集完信息立馬打電話邀約家長來上課,家長戒備心會很重,到訪率很低。
我們可以將這部分家長先拉進機構微信群,在線進行家庭教育講座,后期再轉化,或者在線講座引導到線下講座,線上線下相結合引流招生。
第二步:邀約
(1)確定正式的家庭教育講座時間
在活動前15天開始在家長群、班級群、朋友圈進行宣傳,同時還要搭配一系列的活動一起進行,比如團報優惠、轉介紹機制等。
(2)制作“講座入場券”
電子版建議家長發朋友圈,帶動宣傳。紙質版每位家長發5張,提高家長的到場率,可以引導老帶新。
(3)前期的邀約確認
在活動前7天就可以一對一打電話給家長進行邀約確認,做好我們的預到、實到統計表,根據統計表反饋的情況進行下一步的部署。
第三步:講座方式主題和方式
選擇一些小的主題,太大的主題說不清,給家長的體驗就會不好。
講座的時候,最后一定要留出時間,控制自己講一個小時,討論半小時這樣的比例。
講座方式可以選擇線上微信群、QQ群,甚至YY語音都可以,在講座的時候,最好是電腦端,可以直接復制大段話,且多群的話可以同時發布。
主講人之外,最好琴行人手兩個手機,可以互動答疑。
第四步:設計流程


接待組:

現場布置組:

安全小組:

營銷小組:

導演小組:

宣傳報道小組:

第五步:講座引流轉化
前面說到,針對于新生家長,我們家庭教育講座要先在家長在社群中進行,培養信任感,然后引導到線下進行轉化。
家庭教育,雖是為家長答疑解惑,其實也是在幫助自己簽單。
我們有機會可以和家長面對面交流,拉近和家長的距離,并通過家庭教育,適當鼓勵學生,讓家長看到孩子學習的成長和不足,增強家長對琴行的好感。
在家庭教育講座中,不要向家長談及體驗課,不要急功近利想著推機構的課程,要本著讓家長受益的原則。
END
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