技巧一 學會進行封閉性問題的提問
咨詢過程中,能針對課程產品的不同賣點設計并提出一些封閉性的問題,也就是讓家長的回答只能是一些“是”與“不是”的問題。當你設計的都是些封閉性問題時,家長沒有那么多想法。而是跟著你的思路走,這樣,面咨就基本能成功了。盡量不使用否定性的詞語。
技巧二 充分地尊重
孔圣人說,三人行,必有我師。就象世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,人對事物的觀點方法也是不同的,抱著一種學習的態度與人交流,這是產生尊重的基礎。
技巧三 區分誰是影響者、誰是決策者
咨詢的過程中你知道嗎?培訓機構最常用的招生話術技巧,盡力吸引決策者的關注;同時,也要善于對待影響者,因為其可能會影響到我們的整個面咨過程。
例如:
年輕夫婦來報輔導,多以媽媽為主;中年夫婦來報輔導,特別是大單,多以爸爸為主;
技巧四 編故事或潛意識的暗示
要知道,面咨所要面對的是各類型的家長,需要做的是使各類家長能夠很好的理解產品以及機構,能怎樣幫助孩子解決學習過程中遇到的問題,加強對機構的良好的印象。
利用編故事或潛意識的暗示能很好地把家長引入我們的話題。
技巧五 盡量讓家長參與到互動當中
面咨是一個互動的過程,并不是教育咨詢師一個人表演的舞臺,面咨時做好互動是增加解決方案信服力,使家長關注我們講解內容的最好途徑。
技巧六 學會訴求與贊美
贊美家長可以使家長虛榮心上升,給家長以好感,利于簽單,使家長停留的時間增長,更有機會簽單成功。
技巧七 學會應對討價還價的家長
家長在簽單時討價還價的原因主要有:
1.對價格有異議;
2.追求成就感。
招生老師應付對策首先是自信,突出品牌力,建立不容置疑的誠信感。
其次需要對產品進行適度包裝,使家長感知到價格上面給予的優勢。
最后用執著觸動家長。
技巧八 面咨中要注意引導家長做決定
掌握技巧需要講究效率,在面咨到一定過程的時候需要引導家長做決定。家長在猶豫不決的情況下招生老師要幫助他做決定。
特別是面對多個家庭成員在商量到底需不需要報名的情況下,需要迅速幫助家長做決定。
技巧九學會觀察與比喻
在面咨的過程中,招生老師要觀察家長的表情,并能對不同表情所表達的信息熟練掌握,這些可以在行為分析書籍中找到。
技巧十 善于與著名機構做比較
作為一線招生老師要對競爭機構的情況了解透徹,只有這樣才能更好的面咨家長。
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