北京于2007年9月正式進入高中新課程改革，北京航空航天大學附屬中學自2006年底，就以積極主動的姿態做好了迎接新課程改革的準備。面對新的挑戰，學校做了以下一些規劃。

1.理念超前、執行力強的領導班子為新課改的實施提供堅強的組織保障。

高中新課改啟動之初，恰逢北航附中和人大附中合作共建力度進一步加強之時，北航附中的中層以上領導參與了人大附中的教育教學年會、聽取了教育部基礎教育司副司長朱慕菊關于高中新課改的報告等教研活動，為迎接新課改的到來做好了思想上的準備。

學校設置了新課程改革的領導和成員機構，主管教學的副校長和教務處把新課程改革作為學校教學工作的重點，負責具體安排和實施。各年級組長、教研組長，籌措制訂新課改的詳細教育教學計劃。分級管理，責任到人，層層落實，形成了一套科學規范的管理機制和暢通無阻的運行機制，為大力實施新課程改革創造了一個良好的運行環境。

2.更新觀念，全員參與，加大培訓的力度和廣度。

推行新課程教師是關鍵，新課程的實施離不開教師的主體參與。任何先進的教育理念和教育理想，最終都要通過教師落實在學生身上。加強教師的專業培訓，提高其實施新課程的能力是課改推進工作的重中之重。只有這樣北航附中：新課改行動計劃，改革才會收到實效。因此，教師的培訓便成為新課程實施的關鍵。我們力爭要通過培訓，使新課程的理念變為教師的自覺行動。為此，我們做了以下幾件事情。

(1)全員參與課程改革。

高中新課程雖然只是從高一年級開始，但實際上是初中課改的延續，它關系到學校的發展、關系到教師的重新定位與發展的問題，它不是僅僅高一年級參與，而是全員都要參與的課程改革。為此，我們的培訓從一開始就定位為全員參與課程改革，除一線教師外，參與者還包括職員、行政人員，大家一起參與探究、共同提高。目前，學校全體教職員工參與培訓的時間均超過50學時，中層以上領導的參與培訓時間也均超過150學時。

(2)加大學習新課程標準的力度。

對于高中新課程的培訓，首先啟動的是教研組，學校組織了專門的教研組長培訓，認真學習領會國家教育部、市教委、區教委下發的各種文件，花費了幾萬元為教師配置了各種新課程的教材、輔導材料。教研組長帶領全組學習新課標、解讀新課標，在充分討論的基礎上制訂本組課改方案。所有教研組長的解讀方案均做成多媒體課件在全校交流展示。通過解讀學習與培訓，使新課程的理念逐步變為教師的自覺行動。

(3)采取“走出去請進來”的方法。

一方面派課改主要領導和骨干教師赴已開展課改的省市參觀考察，到兄弟學校進行學習交流，積極參加各種有關新課程的培訓；另一方面聘請專家學者來校進行講學指導。近期，學校聘請了中央教科所江明研究員為師生作了關于《新課程、新挑戰、新思考》的報告，北京市海淀區教師進修學校的校長陳燕也為我們進行了《新課改理念下的課堂模式和教學方法》的報告等。一系列的教研活動令平日里只顧埋頭于自己局部教育教學的教師視野更加開闊，培訓使我們的教育水平有了質的飛躍。

(4)加大學習現代教育教學理論、掌握現代教育教學技術的力度。

學校每月組織兩次教育理論的學習，用先進的教育理論武裝頭腦，指導教學。請專家開展講座，安排骨干教師談體會，學習新課改的精神，交流對新課改的認識，集思廣益，共同提高。同時，充分利用校內資源優勢，對教師進行多次的現代教育技術培訓，要求廣大教師把現代教育技術應用到課堂中，使現代教育技術成為推進課程改革強有力的輔助工具。

3.充分整合北航大學的校內外資源，為課程改革搭建更廣闊的平臺。

北京航空航天大學師資力量雄厚，院士學者云集，濃郁的書院氣息和高科技的氛圍創造了學生學習、成長的理想環境。大學豐富的資源為學校的課改提供了廣闊的平臺。大學的多位院士、學者被聘為學校的客座教授，定期或不定期地來校進行講學、作報告，大學的實驗室、科技館、航空館全部對附中學生開放，有的成為了我校的實驗基地、愛國主義教育基地。大學的動力工程學院、機器人模擬制作室、汽車系模擬駕駛實驗室、北航社區也是我校進行綜合社會實踐課、研究性學習以及通用技術課的第二課堂和教學實驗教室，學生受到了更加廣泛的教育和全面的提高。

4.結合學校實際，加大與人大附中合作共建的力度，建立適合學生全面發展的具有航空航天特色的課程體系。

構建科學、開放、完善的課程體系，是學生形成個性化的課程修習計劃的基礎和關鍵，是實現學生全面和個性化發展的必然要求。

根據《普通高中課程方案（實驗）》和北京市課改方案，我們認真梳理目前學校的課程資源，整合國家、地方、學校課程資源，力爭制訂高起點、高水平、高質量的“北航附中實施新課程方案”。除按規定開齊國家必修課程、選修課程Ⅰ外，新高一我們擬開設近20門校本和自選課程，給學生以最大的自主性、選擇性，同時，我們擬與人大附中選修課結合，開設學校科學實踐課堂，為學生提供更加廣闊的學習空間，為其全面和個性化發展奠定最堅實的平臺。

2007年暑期，學校利用4天時間對全體教職員工進行暑假培訓工作，對高中新課改工作及一系列的方案和制度進行了充分的討論和意見征求。目前，《北航附中三年高中課程改革發展規劃》、《北航附中課程設置》、《北航附中學生綜合素質評價方案》、《北航附中選課指導手冊》等一系列制度和方案均已制訂完成。我們已做好了迎新的全部準備工作。

5.引進先進的教學理念，一切為了學生的發展。

我校新高一的學生將與人大附中的學生進行同步教學，統一教材、統一模塊（必修、選修模塊）、統一進度、 統一時間、統一考試、統一評價，兩校的師資互換，教育教學資源共享及部分學生到人大附中的交換，使學校的高中新課改從一開始就處于一個較高的水準，并把方方面面的工作真正落到了實處。

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