1、年齡大了，都喜歡研究自動化運營，復制粘貼，流水線操作，這是招生的基本功夫。

2、、只會夸學校，發(fā)簡章，是沒有聊天溫度的，能成交嗎？能，就是有偶然性，運氣成分比較大，就是靠天吃飯了。

3、這個事出來了，怎么辦啊？要一直開會，一直開會。形成了一個文件，全體簽名。千萬不要搞一言堂。

4、有些方法、有些渠道，終究不會出頭，但很多人要一年兩年才能想明白，時間最終會告訴你，哪條路行，哪條路就是不行。

5、我們的工作，不都是聊天嗎？什么不是聊出來的。

6、什么是流水線運營？打電話的只打電話引流，聊天成交的只負責聊天成交，3人一小組，一人打電話，兩人聊天，或一人打電話三人聊天成交，小組之間打pk，積極性也就有了

7、工作的重點，不就是生命的重點？方向有了，答案與時間成朋友.......

8、咱讀《三國》，咱覺得咱是曹操。

咱讀《水滸》，咱覺得咱是宋江。

咱讀《亮劍》中職招生廣告怎么寫文案的?中職招生宣傳文案，咱覺得咱是李云龍。

但現實是咱還是咱，清楚自己是幾斤幾兩，清楚該站什么位置……

9、哪里有什么一招制敵，都是千錘百煉。

成長本就是不舒服的，因為，走出你的舒適區(qū)本來就會讓你感到不舒服。但你得知道，這是為了更好地發(fā)展。

10、招生需要打造自己的話術系統(tǒng)。但對于很多人講，每一年招生都是新的開始，因為沒有積累。

11、如何說到學生、家長的心坎上？學生選擇跟你報名這一決策，是感覺決策的結果，滿足的是情緒需求。

12、攻心聊天——讓學生喜歡我們，愿意和我們說真話。

13、實踐錄招生四部曲

第一步、身份重塑。

讓學生、家長愿意聽你說，不反感你。

第二步、攻心聊天：讓學生、家長聽話的秘密。

1、讓學生、家長喜歡你。

2、讓學生、家長說心里話。

3、讓學生、家長配合招生。

第三步、招生的核心：搶學生

1、預防學生被挖走。

2、挖走競爭對手的學生。

第四部分：裂變。

1、讓學生轉介紹學生。

2、讓學生說服學生。

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