如果你想在德國(guó)學(xué)習(xí)，沒(méi)有辦法逃避語(yǔ)言。有的同學(xué)選擇出國(guó)上語(yǔ)言課，順便去國(guó)外參加德語(yǔ)考試或者DSH，有的同學(xué)更愿意留在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)德。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不管是在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在德國(guó)學(xué)習(xí)，語(yǔ)法會(huì)很弱；在中國(guó)學(xué)習(xí)，口語(yǔ)會(huì)稍微差一些。

我在 培訓(xùn) 看到了一些不公平的待遇，并了解了他們的慣用伎倆。

*：試聽(tīng)課和實(shí)際課完全不是一回事。

在咨詢 培訓(xùn) 時(shí)，老師會(huì)為你安排所謂的試聽(tīng)課。建議大家不要去聽(tīng)這樣的試聽(tīng)課，因?yàn)檫@是老師專(zhuān)門(mén)為招生準(zhǔn)備的課，肯定會(huì)很不錯(cuò)。但是當(dāng)你正式上課時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你讀的課程和你聽(tīng)的課程大不相同。

我該怎么辦？

我們可以去學(xué)校隨機(jī)選擇一個(gè)班級(jí)，感受一下老師的教學(xué)風(fēng)格和專(zhuān)業(yè)水平。我喜歡這位老師的教學(xué)風(fēng)格嗎？

雖然一開(kāi)始大家的德語(yǔ)都不是很好，老師的專(zhuān)業(yè)判斷也不是很準(zhǔn)確德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那里有什么，但是大家可以對(duì)老師的教學(xué)風(fēng)格有深刻的了解，知道能不能跟著老師一起學(xué)習(xí)。

第二：使用所有可能的折扣來(lái)鼓勵(lì)您申請(qǐng)課程

不要被學(xué)校提供的折扣條件所所迷惑。許多德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校會(huì)給你瘋狂的折扣，因?yàn)槟銢](méi)有注冊(cè)課程。但是，如果因?yàn)榇蛘鄱x擇不好的學(xué)校，那就很不劃算了！既然要出國(guó)留學(xué)，首先要準(zhǔn)備好錢(qián)，還要進(jìn)行一定的成本估算。

如果僅僅因?yàn)閮r(jià)格便宜就選擇差的學(xué)校，會(huì)拖慢你的留學(xué)進(jìn)度，浪費(fèi)時(shí)間，甚至造成你不得不“重新選擇德語(yǔ)培訓(xùn)班”的情況。

第三：完全中式教學(xué)，讓你在德國(guó)難以適應(yīng)

我以前見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)生。他在中國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)時(shí)，完全用中文授課。到了德國(guó)后，我本來(lái)應(yīng)該在B1班，但在實(shí)際上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我聽(tīng)不懂德語(yǔ)老師在說(shuō)什么。

因?yàn)樗麑W(xué)語(yǔ)法的時(shí)候是用中文教的。到了德國(guó)后，他無(wú)法理解德語(yǔ)老師用德語(yǔ)表達(dá)的“語(yǔ)法”。所以，我們?cè)谶x擇德語(yǔ)老師的時(shí)候，一定要盡量請(qǐng)老師說(shuō)德語(yǔ)，不要只教單詞和語(yǔ)法，尤其不要學(xué)習(xí)太多中文表達(dá)德語(yǔ)語(yǔ)法。

另外，盡量選擇有外教的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

外國(guó)老師在口頭表達(dá)和頻率方面對(duì)你很有幫助。試著聽(tīng)聽(tīng)外教怎么說(shuō)。如果你不明白也沒(méi)關(guān)系。這是一個(gè)時(shí)間積累的過(guò)程，肯定會(huì)越來(lái)越好。但對(duì)于外教來(lái)說(shuō)，一定要珍惜與外教對(duì)話的時(shí)間。盡量多用德語(yǔ)，挖掘詞匯，和外教交流，進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。

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