武漢匯杰潛能教育有限公司于2012年10月成立。主要從事2-13歲兒童感統訓練、專注力提升、語言表達與兒童心理等課程，企業強調親子技巧與教育方式的重要性，協助家長朋友解決孩子成長中的各種問題。在武漢，我們也是一家有資質、并專為兒童開設心理沙盤及3.3.3學習能力課的機構。

　　在家感統訓練的注意事項

　　一、注意安全

　　除了注意場地的安全外，還要注意肢體動作、孩子體能狀態和訓練時間等的安全考量。

　　場地：為避免孩子訓練時磕傷碰傷，請將訓練場地周圍的雜物移開，讓訓練場地足夠寬敞，同時注意防滑和有棱角突出的物體。

　　穿著：請穿著容易吸汗通風的衣服，訓練時的服裝盡量不要有紐扣、拉鏈或繩帶，口袋要清空，訓練后及時更換掉汗濕的衣服。

　　訓練設備與材料：訓練動作若需要設備或材料配合，請訓練前先檢查設備及材料，確保設備與材料是安全無害的。

　　肢體動作：家長在家帶孩子訓練前，把訓練動作做完字面上的理解之后，尚需親自操作一遍，親自感受一下各個動作對自身或孩子的困難度有多大，然后根據孩子或自身情況做動作調整。

　　健康狀態：家長需要根據孩子或自身當時的健康狀態調整訓練量或動作難易度，訓練過程中，只要遵守在30分鐘內持續有一定強度的感覺刺激輸入的原則，那么訓練量則以保持身體舒適感覺為考量。

　　時間：不宜做訓練的時間為：飯前飯后30分鐘內、體力不佳時、睡眠不足引起負面情緒時、晚上睡覺0分鐘內、孩子專注于其他事物長達10分鐘以上時。如果家長或者孩子的消化功能運作緩慢，那么，請再延長飯后休息時間到1小時。

　　二、家人態度一致

　　在家進行感覺統合訓練前，家人必須達成共識：孩子或全家進行感覺統合訓練是必要的。而且，感覺統合訓練必須堅持一段不短的時間，zui好能進行到孩子12歲(起步晚的孩子還需根據訓練后的改善情況延長訓練時間)。

　　在這個共識之下，家長需選擇適當的時間，在不影響家人正常的生活規律和習慣，也不影響孩子的正常學習與睡眠的情況下，認真積極地幫助孩子或自己進行感覺統合訓練。

　　家人如果對孩子進行感覺統合訓練的認知和態度不一致，很容易增加主要訓練者的壓力，進而影響孩子訓練效果。

　　三、足量的訓練才能產生質的變化

　　感覺統合訓練就是利用身體感覺系統的刺激，造成腦神經網絡的連結，以建立我們的某種能力或做出適當的行為反應。

　　感覺統合訓練的重點，【有能力的愛感覺統合概論】一再強調，是足量的針對性刺激。依照生命自然成長規律，提供充分的生命成長需求，孩子就能自然地長好。所謂“充分的生命成長需求”就是營養、愛與尊重、感覺刺激。

　　感覺刺激如果不充分，那么神經網絡就得不到充分的連結與發展，大腦的功能就無法成熟而充分發揮，人就無法充分自主地使用自己的身體。所以，只有足量的刺激才能促成腦功能的成熟，產生行為的改變，正所謂“量變產生質變”。

　　四、定期測評

　　如果家長一直是采取在家訓練的方式來幫助孩子感覺統合能力的完善，那么，定期測評是很有必要的。

　　如果家長本身經過感統訓練師的培訓，具備觀察孩子行為和調整訓練方案的能力，那么在6歲半之前，至少3個月帶孩子測評一次；在孩子12歲前，至少每半年帶孩子測評一次。

　　如果家長本身不是感統訓練師，建議在孩子6歲半之前，至少每個月帶孩子測評一次；在孩子12歲之前，至少每2個月帶孩子測評一次。

　　以上建議是基于孩子發展還算差強人意的基礎上，并且家長在家訓練都做足訓練量。

　　如果孩子的發展狀況已經到了令人擔憂的地步，那么不論孩子年齡多大，都建議每個月做一次測評，并認真根據測評師所給的針對性訓練方案足量練習。

　　五、讓感統訓練成為運動習慣

　　感統測評之后的重點：堅持足量的訓練。

　　在足量的針對性訓練之后，所有的運動或日常活動，對感覺統合的發展來講，都是多多益善的；如果沒有針對性，那么，再多的體育鍛煉或技能訓練，對一個人的全面發展來講，都是短暫的、片段的，是容易很快遇到瓶頸的，這樣的訓練方式是不明智的。

　　感覺統合的發展從胎兒時期延續到12歲，12歲后還會繼續受到環境和心理的影響而有變化。

　　我們每個人一輩子都在使用我們的感覺統合能力，并無時無刻不在調整它。

　　認識感覺統合理論，明白感覺統合發展的道理，用正確的感覺統合訓練方式來隨時監測自身的感覺統合狀態，調整自身的感覺統合能力，這是智者的表現。