歐風小語種培訓，以優質的教學質量和嚴謹的管理監控體系，為個人、企業、團體提供系統完善的語言服務。除了提員基礎語言能力，更針對學員自身的特性，進行二外訓練。基礎與專項雙重二外學習，體現自我價值，增強自我信心，展現個人魅力，提高社會競爭力。

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　　需要掌握名詞的詞性，需要找到一本好教材，按照學習進度循序漸進。掌握語法后才能說一些復雜的語言，要有學習德語的興趣，不能半途而廢。

　　1. 學習語言要從字母的發音談起。學習過英語的人都知道單詞有多種發音，用在不同的詞語中，發音也不一樣，而換成其他語言也是如此，比如德語的字母發音規則，有很多不同于英語的地方，有很多特色的字符需要記憶。

　　2. 要掌握名詞的詞性。有很多歐洲的語種對名詞都有陰陽的定性，比如德語的名詞，根據陽性、中性、陰性的不同，名詞的不定冠詞以ein，ein，eine來區分，定冠詞以der，das，die來區分。這比英語要復雜，另外對于復數的寫法也不同，德語統一用die解決，冠詞要和名詞一起記憶。

　　3. 對于名詞在句子中作為主格還是受格，冠詞和不定冠詞的變化也是不同于英語的。主要集中在陽性名詞的冠詞變形上。

　　4. 代詞的主格變化、單復數的變化，德語也是非常講究的。比如陽性名詞Kugelschreiber 的不定冠詞，在主格就用einer，而受格則用einen，但是復數則改用welche。獨立使用的所有詞性規則類似，必須記憶下來。

　　5. 對于動詞，德語和英語不同的地方是情態動詞。習慣把動詞放在句尾，是許多初學者非常頭疼的地方。當然語法規則還有很多，之所以說這些，是告訴大家德語其實還是很容易學的，而其他語種要學好需要更多的精力。

　　6.大家需要找到一本好教材，按照學習進度循序漸進。掌握語法后才能寫作或說一些復雜的語言。畢竟學習語言是個漫長的過程，不可能一口吃成胖子，不要貪圖。