優(yōu)路教育采用線(xiàn)下面授和線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式，憑借科學(xué)的課程體系、專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系，每年幫助上萬(wàn)名考生順利通過(guò)了考試。提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程,由經(jīng)驗(yàn)豐富教師授課,為不同水平學(xué)員定制化課程；開(kāi)設(shè)有白班、晚班、周末班等可隨到隨學(xué).

建造師如何復(fù)習(xí)

1、真題法：

真題是一座大寶庫(kù)!

真題是凝聚了眾多老師的心血，每一道題目去設(shè)置合適的數(shù)字和眾多的考點(diǎn)，這是每一年刷過(guò)無(wú)數(shù)考生，這不是任何一個(gè)模擬題可以比擬的!但是很不幸，很多人都錯(cuò)誤的認(rèn)為真題沒(méi)有價(jià)值而去做那些所謂的密卷真題之類(lèi)的，其實(shí)你仔細(xì)看就會(huì)知道那些題目故意去設(shè)置不必要的考點(diǎn)，有點(diǎn)為了出題而出題的感覺(jué)。所以真題的重要性不言而喻，那么真題該如何去研究呢?

應(yīng)該是以點(diǎn)帶面!每一道真題都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)寶庫(kù)!做每一道真題不只是為了對(duì)錯(cuò)，我們要搞定跟這個(gè)真題相關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn)!因此這就要求我們不斷的去回歸教材!不斷的去完善總結(jié)!這樣一道真題就帶動(dòng)一片知識(shí)點(diǎn)，這才是以點(diǎn)打面，由薄變厚。

2、框架法：

結(jié)構(gòu)化思維讓思路更清晰

教材是一個(gè)從薄到厚，然后從厚到薄的過(guò)程!

學(xué)習(xí)無(wú)非就是“輸入——整理——輸出”的過(guò)程!在眾多的知識(shí)點(diǎn)中，應(yīng)該形成一定的框架，這樣整本書(shū)就非常有條理，輸出的時(shí)候也會(huì)更加迅速!

其實(shí)大腦也是一樣，如果我們雜亂的把知識(shí)扔進(jìn)去，那很顯然你想輸出是很困難的!只有整理清楚之后才好輸出!

那么如何才能有條理、有框架呢?其實(shí)我們工程上常用的事故分析魚(yú)刺圖就是一個(gè)很好的工具，現(xiàn)在思維導(dǎo)圖也很流行，自己在看書(shū)的過(guò)程中多畫(huà)一些思維導(dǎo)圖和魚(yú)刺圖，這樣更有利于你的結(jié)構(gòu)化思維。

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