童程童美,美國上市公司出品,5000多名員工,18年編程教學經驗,為3-18歲青少兒提供創意啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心的趣味編程課.教學模式線上線下一體;線上1對5小班直播教學;線下50多座城市,250多家校區,一站式少兒編程教育機構

但是有的家長可能只是聽過NOIP，對具體的還不了解，今天小美就來給大家說明一下，到底什么是NOIP，對孩子的成長都有哪些好處呢？

什么是NOIP

NOIP全稱為全國青少年信息學奧林匹克聯賽，是NOI（全國青少年信息學奧林匹克競賽）的一部分。除NOIP外，NOI還包括冬令營、國際信息學奧林匹克競賽IOI等。

NOIP和NOI有何區別？

NOIP是全國青少年信息學奧林匹克聯賽，可以理解為省級比賽。在NOIP上獲得獎項是省級獎項，也還不錯，能夠拿到自主招生初審資格。

NOI是全國青少年信息學奧林匹克競賽，可以理解為全國決賽，在NOI上獲得的獎項是全國獎項，用處很大、很多學校會搶著給全國獎項獲得者降分錄取，尤其是NOI含金量很高，基本都保送。

NOIP好處竟然這么多

1、助力孩子

無論是小升初、中考、高考、海外留學，還是申請獎學金、保送研究生，獲得信息學奧賽的好成績都會有重要的助力作用：

①擇優錄取

信息學奧賽獲獎可以享受大學降分錄取等優惠，初中階段參加

IP獲獎也可作為特長生被重點高中錄取。

②參加自主招生

省級獎項可以有資格參加多數重點大學的自主招生。

③大學保送

獲得NOI獎牌的選手可以直接保送清華北大等學校。

2、鍛煉孩子的邏輯思維、創造力、自信心等綜合素養

信息學奧賽帶給學生的，不僅是較后的獎牌，更有訓練經歷和由此結識的一些人——包括教練和隊友。門票是一次性的、知識不能保鮮，唯有學習能力、生活態度與價值導向才能受用一生。

信息學奧賽的評價，不滿足于解決問題，還要考量解決的效率。不同解決策略的得分一定是不一樣的。這種評價方式，培訓和鍛煉的就是學生的效率意識和全局規劃意識。而這些素養，不正是當今社會人才所必須具備的嗎？！

根據調查研究，孩子在15歲后便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發揮無二的創造力的機會，將來不管遇到什么樣挑戰，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而信息學奧賽的過程“就像藝術一樣在創作”，可以讓孩子充分發揮創造力，享受創造的樂趣，人生不再設限。

信息學奧賽還可以增強孩子自信心，提高做事情的專注力。競賽的內容就是完成一個個完整程序的制作，而這能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。通過編程語言，有的孩子還能設計出一些智能化的工具，比如簡易機器人、紅外感應門等，甚至還能發明出更有趣、實用的工具。

3、信息學能夠促進數學和英語的學習，還幫孩子戒掉游戲癮

信息學奧賽的學習和準備過程天然融合多學科知識，能在潛移默化中促進孩子數學和英語的提高。

在學習信息學的過程中，孩子通過項目建立起時間、順序、空間、因果等一系列重要的數學概念。另外，編程較終還是以計算為核心的，這就對孩子們的數學水平提出了很高的要求。

同時，也學會在英文操作界面中發出命令，能顯著提高孩子對英語的學習及應用能力。這些，都是其他課程單獨教育、死記硬背完全無法比擬的。

在編寫程序的時候，如果一個微小的地方出現差錯，就會導致整個的程序都不能運行，因此學習編程就可以讓孩子做事變得非常細心，不再像之前那樣粗枝大葉。

同時，孩子在編程學習中，從以前的“玩游戲”變成“制作游戲”，掌握游戲背后成因。家長可以讓孩子自己去設計小游戲，真正的寓教于樂，還可以和孩子一起設計游戲，增進感情。久而久之，孩子不僅變得更細心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的游戲癮。

4、信息學奧賽讓孩子面對未來的不確定性，有更多保障

伊隆·馬斯克說：“在未來20年，12%至15%的勞動力將因為人工智能而失業。”

李開復更狠地說：“10-15年之后，50%人類的工作將會部分或全部被人工智能取代。”

飛速發展的時代下，未來的孩子們正面對著越來越大的挑戰。語數外，理化生，政史地，人工智能時代，你的孩子只會這些，恐怕已經遠遠不夠了。那么對于我們的下一代，如何“武裝”他們，從而能更好地生活在人工智能時代里呢？答案就是編程，未來很多工作都需要我們懂得如何和計算機打交道，如何使用計算機，更要懂得其中的原理，編程將使得孩子獲得對更多工作的駕馭能力。

而信息學奧賽可以讓孩子系統接觸和學習編程，參加競賽始終都是學習掌握一門新知識新技能的較