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櫻花日語課程介紹：

N1赴日留學、日語培訓涵蓋了日語能力培訓(初級、中級、高-級)、考試培訓(日語JLPT試、日語.Test考試、考研日語、日語專業四級)及培訓(日語VIP輔導日本留學直通車)等課程和服務，課程體系完整、課程服務完備

櫻花日語培訓學校課程特色：

采用互動式教學模式，從50音圖的正確發音、書寫開始入門，學完達到日語N1級，在單詞、語法、句型、敬語的使用、讀解、翻譯等面進行詳細的指導和講解。

日語動詞的自他性對動詞有何影響

成不同含義的句型。  

自動詞：窓が開いた。/窗戶開著。（自動詞和主語相連）  

他動詞：私は窓を開けた。/我把窗戶打開。（他動詞和賓語相連）  

成不同的被動句。  

自動詞：友達に來られて宿題ができなかった。友達が來て楽しく游んだ。（自動詞的被動式表示受到損失而主動句沒有此義。）  

他動詞：學生が先生に褒められた。先生が學生を褒めた。（他動詞的被動式與損失與否無關。）  

日語動詞的自他性對動詞有何影響  

成不同的使役句。  

自動詞：母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。/（自動詞的使役態使動作主體變成賓語。）  

他動詞：先生は學生に本を読ませた。學生は本を読んだ。/（他動詞的使役態使動作主體變成補語。）  

成存續體。  

自動詞：（不能構成てある形式）  

他動詞：黒板に字が書いてある。  

動詞+ている與他動詞+てある的區別。  

自動詞：窓が開いている。  

他動詞：窓が開けてある。  

（翻譯時都譯成“窗戶開著”。但自動詞句子只說明現象，而他動詞的句子說明有人有目的地打開著。）