每個家長都會望子成龍望女成鳳，對于孩子的教育問題，家長們都十分關注，尤其是年輕父母，更是希望自己的孩子能擁有更好的學習成績，只有孩子上了名校才能有更好的人生。

很多家長認為，只有好的教育資源才會讓孩子考上名校，考上名校就能飛黃騰達，生活無憂。但是當孩子在升學爬坡感到吃力的時候，很多家長就會不惜花重金讓孩子去參加補習班、補習機構，讓孩子能夠實現順利升學。

補課機構良莠不齊，質量無法保證

隨著家長越來越愿意把孩子送到補課機構，很多無良商家就會趁此鉆空子，接著又有更多的商家跟風，培訓班市場因此而變得混亂，還會出現很多補習班打著名校教師的幌子魚目混珠，甚至還有倒閉騙錢的行為。因為很多人都沒辦法去很好的維權，只能吃啞巴虧。

在很多家長的共同呼吁下，教育部終于做出了回應，做出了嚴格的整頓，對于虛假廣告和虛假宣傳進行了清除與政策發布，對于那些沒有辦學資質的培訓機構培訓機構，一律取締，對那些虛假宣傳一并罰款。

與此同時，教育部明文規定，許多在職教師不許在外私自辦輔導班，但還是有很多在職教師頂風作案，無視教育部的明令禁止，還是在外私自辦補習班，這種情況不僅可能會導致在職教師上課時講的知識點不全面，還會導致教育資源不平等的現象。

所以教育部也對于這些現象制定了一定政策，意味著許多教育培訓機構將會被取締和取消辦學資質。而且就在這個暑假，可能就會開始實施

校外補習班有哪些利弊呢？

在前不久看到的電視劇《陪你一起長大中》，我們可以看到那些還沒上學的孩子，家長為了這些校外的培訓機構有多么的瘋狂，由此可見如今在義務教育體制內的家長望子成龍的心有多么迫切。

所以很多家長都會在報教育機構時不夠理性，這些家長為了能讓孩子進入課外補習班不惜花重金，花時間精力去為孩子爭取名額，正是因為這樣的心理讓很多補課班由此下手，去狙擊媽媽們的取向。

宣傳虛假，沒有執照。

有一些補課班，根本沒有辦學資質，也沒有一定的教學能力，但是會用一些非常夸張的字眼忽悠家長去報他們的培訓機構，而且根本不是真正的名校老師，卻要冒充。很多家長根本無從查證結果，一直到孩子畢業都不知道，其實他們孩子的老師根本就是個冒牌貨。

學費很貴，效果不好。

有些老師其實根本不懂教學重點，但是卻收受天價，教學生一些超綱知識點來證明實力，但其實并沒有實質性的提升，對于學生來講就是浪費時間，沒有意義，而且很費家長的錢。

在職老師在外辦補課班有啥影響？

首先，教育部是不允許在職教師辦補課班的，這不僅會使在職老師工作分心，還會導致在職老師上課不講，在補課班講的現象。這樣就會造成教育不公平，不平等的現象培訓機構，有些孩子沒有上補課班，就不會這些知識點，所以就會影響成績。

其次，有些老師師德并不好，所以他們會對去補課班的學生額外照顧，其他同學置之不理，所以這樣對于孩子的學習也并不是很好，也會使在職教師分心，過于注重補課班的教學內容，從而對于平時上課內容忽略，而且不上心。

這種培訓教育機構的關停，對于家長來說是一件非常好的事情，因為家長不必再花重金為孩子補課，而且也不會再有那種老師在外補課，上課不教的現象，所以這樣的話，對于孩子的要求也更高。

很多的學生可能上課不會聽，認真聽講，依賴于課后補課的成果，但其實這樣就會讓很多學生上課，提高效率，斷了他們的后路，讓他們能夠更全身心地投入到學習生活中。

萬般皆下品，唯有讀書高，只有認真讀書了，才會有一個更好的前程，但是讀書的重點還是應該放在上學的八小時中，而不是在課外的那些時間里。

同樣的八小時，如果效率高，而且能夠完全消化知識的話，那么其他的時間可以做一些更有意義的事情，如果鍛煉身體，興趣班等等，但是如果課上老師講的都沒有消化，以課后那兩個小時的補課根本沒有辦法達到平時上課的效果。