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雅思分為兩個重點
1.提詞量
這對所有學生來說無疑都是一樣的。雅思閱讀考試詞匯的特點是:多、復雜、頻率高、提問套路、詞匯掌握要求低。
:畢竟是1200字左右的文章。與其他科目不同,雅思閱讀只考三篇,但字數壓力不小。既然是由詞匯組成的文章,任何沒有詞匯做好的陳述基本上是行不通的。雅思需要知道多少百分比的詞匯才能閱讀句子才能理解句子?雅思官方培訓官給出的答案是70%-80%,這和國內推廣的一些“無字閱讀法”相差甚遠。作為閱讀老師,筆者也覺得這個要求略高,但考慮到這個官方數據,BC對考生的期望可能更多是對文章的理解和對詞匯含義的把握。結合國內學生普遍的詞匯現狀,筆者認為有必要強調閱讀詞匯的記憶。
雜項:雅思閱讀涉及不同的話題,涉及多種話題詞匯。雅思閱讀中最常涉及的話題是:動植物、歷史、生命科學、教育。其他相對較少涉及的主題包括:文化、科學技術和科學研究??梢?,雅思閱讀需要學生涉獵廣泛,掌握各種主題的詞匯。
高頻:高頻詞匯是題庫中考過的詞。編輯會為學生總結一些高頻詞匯表,每個單詞都會附上一兩個閱讀中最??嫉囊馑?。掌握了高頻詞,做題就容易多了。高頻詞匯總結來自劍橋系列的每一道題??偨Y的時候發現很多被查的詞都是重復的??忌鷳獜脑~匯表中找出官方雅思套路。
有提問的例行程序:這在同義詞互換中得到了最好的體現。同義互換是雅思閱讀的重點。除了高頻詞,對同義互換的熟悉程度也決定了提問的速度和準確度。同義互換不僅體現在單詞上,還有大量的詞組互換,這就需要考生注意和理解同義互換的思路。
詞匯量要求低:不需要使用(不輸出),只需要知道。與聽、寫、說相比,對詞匯的要求大大降低。不需要準確的拼寫和發音,也不需要用口語和書面語來表達。所有考生需要的是看到英文反映普通考試的中文含義。
2.提交的問題數量
作者不同意必須完成多少本劍橋書。在教學中,很多學生(基礎不同)都會問同樣的問題:我需要制作多少本劍橋書?再刷一遍就夠了嗎?小編提醒考生:通讀題很重要,但不保證讀完劍橋全部或全部答案后能記住全部答案。即使我只寫了3本劍橋書,在有限的時間內完成了36篇文章,把更多的精力放在糾正和分析錯誤的問題上是正確的刷題方法。在這一點上,很多考試都被誤解了。但是對于基礎不好的同學短期雅思培訓,一定要保證額度。必須完成劍 4 到劍 10。
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