家庭教育課程中，家長們參與互動游戲。

“每周五晚上，我都會在線上開展《家庭情商》公益直播答疑，進行心理健康教育、家庭教育的宣傳指導和交流研討。截至目前已播出近一百期，每次公益直播連麥等熱線不斷。”林林告訴記者，在教育領域深耕多年，讓她意識到家庭教育是很重要的一課。“教育需要情商，家庭教育和心理學是互相融合的。”在她看來，紓解孩子成長中面臨的困惑，為家長提供系統、專業和有實踐意義的指導，或許會起到事半功倍的效果。

家庭教育指導師常在指導者、陪伴觀察員甚至“家庭醫生”等角色間切換。林林說，更多的時候她像一面鏡子，在溝通中讓家庭成員“照見”彼此相處模式中的矛盾所在。“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。”在林林看來，家庭不僅是孩子成長的搖籃，更是社會大廈的基石。

幫助家長修復親子關系

“有位家長曾經跟我抱怨過，買電器都有個‘說明書’，生個孩子怎么沒有‘說明書’呢？”林林笑著說，每個孩子生來不同，家庭氛圍、隔代基因等都會影響孩子的性格養成，而當孩子處于心理關鍵期、逆反期時，怎么處理親子關系？如果父母了解這些專業知識，就等于有了“說明書”。

林林開展“心靈呵護進社區”活動。

小王（化名）在學校寫作業總是磨蹭拖沓、多動，經常影響同學上課，不服管教，令家長和老師非常頭疼。林林了解后，上門進行家訪，發現存在孩子父親缺位、隔代教育等因素，導致孩子出現這些問題。經過情緒安撫、親子關系修復等干預舉措，小王有了很大改變。“注意力更加集中了，能夠獨立寫作業了，親子關系也逐漸修復，學習成績也不斷提高。”

小王的故事，不僅是一個關于教育的故事，更是一個關于愛與希望的故事。“家庭是一個錯綜復雜的系統，孩子問題只是冰山一角。良好的家庭環境就像是給予孩子優質的土壤，幫助孩子成長，才能枝繁葉茂。”林林說。

林林介紹，家庭教育指導師可以通過公益科普、家庭沙龍、家庭治療、超級育兒顧問等形式，參與孩子的家庭教育。

家庭教育指導師需要專業訓練

這幾年，林林也見證了家長們對家庭教育觀念發生的轉變。“過去，家長往往在孩子出問題時才尋求幫助，家庭和學校更多在行為層面矯正孩子問題，如今越來越多的人意識到家庭教育是要從系統層面看待孩子的成長。”這種轉變讓林林更加堅定了投身家庭教育指導的決心。

社會需求大、就業前景廣闊、薪酬可觀……如今，家庭教育指導師這一職業獲得不少年輕人的青睞。“從業者要有一顆火熱的心，喜愛孩子，具有親和力。家庭教育指導師需要長期付出才能看到成效，不能急功近利。”林林表示，家庭教育關乎孩子的終生發展和家庭的幸福安寧，讓受過專業訓練的人才參與其中意義重大。隨著這個新職業為大眾所認知，社會還需對家庭教育指導師進行督導和賦能，促進行業良性發展。

大皖新聞記者 劉旸 通訊員 王文靜 孫雨靜

（安徽網）