全國甲卷
適用地區： 四川、廣西、貴州（3省市）
題目
以英語講述中國故事為主題的征文活動，請以一位中國歷史人物為題寫一篇短文投稿，內容包括：
1. 人物事跡；
2. 意義；
3. 啟示。
注意：
1. 詞數100左右；
2. 可以適當增加細節，以使行文連貫。
解析
【文體綜述】
記敘文是以敘述人物的經歷或事物發展變化的過程為主的一種文體。在高考英語寫作中，記敘文的命題形式主要是提綱式，提示信息一般包括人物事跡及其對你的影響（寫人）或活動時間、地點、目的、具體內容及活動感受（記事）等。這種寫人、記事類半開放性記敘文，要按照記敘文的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果）安排內容，有一定的靈活性，把事件、人物或場景交代清楚即可。另外，文章要言之有物，尊重事實，有中心，有重點，有邏輯。
【審題分析】
【思路點撥】
這是一篇記敘文，要求介紹一位中國歷史人物。這是一個半開放的作文題目，題目中的內容要點只規定了一個大致方向，具體的人物和細節內容由學生自己來定。寫作時，首先確定你要寫的人物是誰，一定要寫你熟悉的、了解其事跡的歷史人物。首段可以開門見山，直接點出你要介紹的人物。主體段介紹該人物的主要事跡及其影響。尾段說明該人物對于你的啟示。寫作時，注意詳略得當，重點突出。
【參考范文】
Dear ,
As a , many are in my mind. But what to my mind is .
, also as Kong Qiu, was a and who the and . He is one of the most in and his have had a on and . in the of , , and . He the of for , to , and the of . His were into a book the , has been and for . ' can be seen in , his to be and in life.
Best ,
Li Hua
全國乙卷
適用地區： 內蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、江西、河南（8省市）
題目
請以向學校英文報投稿的方式，用英語描述學習一項新技能的經歷，及從中獲得的體驗和感受。
注意：
1. 詞數100左右；
2. 開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
解析
【文體綜述】
記敘文是以敘述人物的經歷或事物發展變化的過程為主的一種文體。在高考英語寫作中，記敘文的命題形式主要是提綱式，提示信息一般包括人物事跡及其對你的影響（寫人）或活動時間、地點、目的、具體內容及活動感受（記事）等。這種寫人、記事類半開放性記敘文，要按照記敘文的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果）安排內容，有一定的靈活性，把事件、人物或場景交代清楚即可。另外，文章要言之有物，尊重事實，有中心，有重點，有邏輯。
【審題分析】
【思路點撥】
本篇作文要求考生寫一篇短文投稿。文章可分為三段，首段可以講述在什么時候學到的新技能；第二段詳細敘述新技能的內容；最后一段描述自己從中獲得的體驗和感受。
寫作時可適當增加細節，并且選用恰當的連接成分使文章結構清晰、語言流暢，過渡自然。
【參考范文】
The new I was . The is but .
, on the in , I . From then on, I was to this ., at the very , when I on the ice, over . Hard as I ,I over and . The I of the on the , I was by . , my and paid off. I can all by .
From the , I that only by can we many of . And , we can have a good of what we to .
新課標全國Ⅰ、II卷
新課標全國I卷適用地區： 山東、廣東、湖南、湖北、河北、江蘇、福建、浙江（8省市）
新課標全國II卷適用地區： 遼寧、重慶、海南、云南、 西藏、 山西、安徽、吉林、黑龍江（9省市）
題目
假定你是李華，你校外教Ryan要舉辦口語培訓班，將練習口語的所有學生隨機挑選兩人為一組進行練習，你對此有意見，請提出問題并給出建議，內容如下：
1. 說明問題；
2. 提出建議。
注意：
1. 寫作詞數應為80左右；
2. 請按如下格式在答題卡的相應位置作答。
解析
【文體綜述】
建議信是向別人提出合理的、可行的建議，讓對方接受自己的想法、主張，解決特定問題的應用文體。注意寫建議信時觀點要合情合理，理由要充足、合理、有說服力。
【審題分析】
【思路點撥】
通過審題我們知道本題要求考生寫一封建議信。建議的內容要合理、有說服力，語言要誠摯、禮貌。本建議信的框架結構可以安排如下：
首段：開門見山，表明寫信目的——提建議。
主體段：提出具體建議，鑒于篇幅所限，一般提兩三個建議即可?？忌梢詮陌才挪煌降膶W生結對練習、不同話題采用不同練習方式等角度提出建議。
尾段：表達希望和祝福。希望所提建議有用，希望口語培訓班越辦越好。
【白金模板】
【參考范文】
Dear ,
I it's not a good idea to pair up for the . I have a few for my .
, up may lead to the . Some have may with . This can the of both as the more one may the , room for the to .
, may feel or less if they are with they don't get with or have with. a and is for , and this.
, I a can own on and . This to with they are with, a and .
,
Li hua
北京卷
題目
假設你是紅星中學高三學生李華。你的英國好友Jim正在策劃一次以“綠色北京” 為主題的社團活動， 他發來郵件詢問你的建議。請你用英文給他回復， 內容包括：
1.活動形式；
2.活動內容。
注意：
1.詞數100 左右；
2.開頭和結尾已給出， 不計入總詞數。
【參考范文】
Dear Jim,
that you are a club " ", I am to make my for the .
To with, I a tour the city to the in , will to the of the city's and eco- . is to to the city's .This be a with or that are to the of 's .
I hope are . I'm to in this and .
Best ,
Li Hua
2023年上海卷
假如你是明啟中學高三學生吳磊，學校舉辦“快樂童年”展覽，帶一件展品，寫展品介紹，要求描述展品及選擇原因。
【參考范文】
As a of our , I am to in the by a item for the " " . One item that a lot of to me is my .
I the as a gift on my 7th and it my toy. It me to the town with my and stay . , I , , and as I to new .
In many ways, this more than just a fun . It is also a of the that I my . It me to , be , and give up. I hope that by my , will be to find joy and in own and .
you for my , and I look to the " " come to life the of .
,
Wu Lei
2023年天津卷
作為交換生去英國學校，學校要辦一個促進中英文化交流的活動叫 ，活動內容包括中國美食手工藝品和書法，并且活動有一項是教別人做中國傳統的東西，寫申請信；闡述這個中華文化的意義，活動的意義和你想教什么，為什么想教這個。
【參考范文】
Dear ,
I am to to my in in the at your . As an from , I that is of , and I be to to this by some of my own with the at your .
The is a for to , , , and . In to of the , I like to a on how to make a - .
- is an art form that has a long in and is . With its and , it a into . By this to , I hope to not only help them a new , but also to a of arts and .
I that like the are for - and , and I am to have the to my own and as part of this . you for my , and I look to to a and .
,
Li Hua
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