教育學教育史專業是一門研究教育歷史發展過程的學科，它的研究范圍包括從古代到現代各個時期的教育制度、教育思想、教育理論和教育實踐等方面。

這門學科的目的在于通過對歷史文獻和實際情況的探索研究，來更好地了解人類社會對于教育問題的認識和探索歷程。同時，也可以從中汲取經驗和啟示，為當今世界提供更好的教育理念和方法。

在中國，這項學科最早可追溯到20世紀初。當時，一批有志于推動中國現代化進程的知識分子開始關注并倡導以西方國家為榜樣建立起符合中國國情的現代化教育體系。他們通過對歐美等地區先進教育制度和理念進行深入研究，并將其與中國本土傳統文化相結合，逐漸形成了具有鮮明特色的新型教育思想。

隨著時間推移，這些新型教育思想逐漸得到了實踐的檢驗和不斷完善。同時，教育學教育史專業也逐漸成為中國高等教育體系中的一門重要學科。現今，全國各大高校都設有教育學、歷史學等相關專業，并且在研究領域、師資隊伍以及教育資源方面都取得了顯著進展。

從國際上來看，這門學科也得到了越來越多的關注和重視。在美國、英國等發達國家，教育史研究已經成為非常活躍的領域之一，許多知名學者通過對歷史文獻和資料進行深入分析和解讀，為當代世界提供了不少有益的啟示。

總體來說，教育學教育史專業是一門十分具有價值和意義的學科。它不僅可以幫助我們更好地認識人類社會對于教育問題的探索歷程，而且還可以為當前各國改革現代化教育制度提供借鑒和指導。